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学雷锋树新风争做环保小卫士系列活动方案

一、活动背景

当前，环保成为社会普遍关注的话题，尤其是在学校中，应该注重培养学生的环保意识和责任感。本次活动以学习雷锋精神和弘扬环保文化为主题，旨在引导学生从小积累环保知识，养成环保意识，倡导节约环保的生活方式。

二、活动时间和地点

活动时间为每年的3月5日，活动地点以学校为主，也可以在社区、公园等场所开展。

三、活动内容

1.环保知识讲座

邀请环保专家到校进行环保知识讲座，让学生了解环保相关的概念、法律法规等知识，引导学生关注环境问题，了解环境保护的重要性。

2.环保科普展览

在校园内举行环保科普展览，展示各种节能环保产品、环保动画片及相关专业作品等，让学生通过亲身感受了解环保产品和环保技术。

3.绿色行动

设计各种环保活动，如“自行车出行日”、“拒绝一次性塑料袋”、“回收再利用”等活动，鼓励学生集体参与，营造环保氛围。

4.手工制作活动

组织学生进行手工制作，如DIY环保袋、纸风车太阳能充电器等，让学生亲手制作，体验环保创新的魅力。

5.环保艺术创作

鼓励学生进行环保主题绘画、摄影、视频拍摄等艺术创作，展现学生的环保意识和创新能力，激发学生的环保责任感和爱心。

6.环保宣传广告设计

组织学生参加环保宣传广告设计比赛，展示学生的创意和设计能力，加深学生对于环保的认识和理解。

四、活动预期目标

通过这次活动，预期达到以下目标：

1.学生了解环保的概念和环保技术，提高环保意识和责任感。

2.营造浓厚的环保氛围，弘扬绿色文化，促进节约环保的生活方式。

3.激发学生的创新能力和环保创新思维，培养学生的爱心和环保责任感。

4.加强学校与社区的联系和合作，鼓励学生与家长参与环保行动。

五、活动实施计划

1.确定活动负责人，进行活动策划和组织安排。

2.宣传活动内容和目的，邀请媒体报道和参与。

3.邀请环保专家到校组织环保讲座与科普展览。

4.通过宣传栏、班会宣传、橱窗展示等方式宣传本次活动。

5.在校门口张贴现场宣传海报。

6.组织学生进行绿色行动和手工制作活动。

7.设计环保艺术创作和环保广告设计比赛，展示学生的环保作品。

8.校园内摆放环保知识问答牌、环保小贴士等资料。

六、活动评估和总结

组织者应当对活动进行评估和总结，向学生及家长介绍本次活动取得的成果以及对环保意识的影响。同时总结成功的经验和不足之处，为活动的持续改进提供借鉴和参考。