中考政治总复习第一道德考点2拥有交往品德做诚信的人第1讲换位思考.pptxVIP

第一道德

考点2拥有交往品德做诚信人

第1讲换位思索，与人为善了解与宽容尊重、帮助他人

;考试说明;

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人教版：八上第四单元第九课：P101

湘师版：七上第四单元第二节：P68七下第一单元第二节：P6七下第二单元第二、三节：P27

粤教版：八上第一单元第二节：P12八上第二单元第三节

P49八上第三单元第一节：P58;换位思索，与人为善(新增)

1.换位思索含义及实质

(1)含义：即客观、平等、设身处地为他人着想，以达成了解，即想人

所想、了解至上。

(2)实质：对交往对象切身关注，深入对方内心世界。

2.“己所不欲，勿施于人”内涵及实质

(1)内涵：即做事情应顾及他人感受，要设身处地为他人着想，自己

不喜欢、不希望得到，不要强加给他人。

(2)实质：关心他人、尊重他人、了解他人。;3.怎样了解“己欲立而立人，己欲达而达人”？

在寻求自己生存发展同时，也要帮助他人生存和发展。我

们不能只顾满足自己欲望而忽略他人存在，更不能牺牲他人

利益来寻求自己利益。我们希望他人怎样对待自己，也就应该

以一样方式对待他人。;4.日常生活中怎样做到换位思索？

(1)捡到遗失物时，与失主调换角色，体验失主焦虑心情。

(2)被父母责备时，与父母调换角色，体验他们对儿女关爱。

(3)被老师批评时，与老师调换角色，体验他们对学生期待。

(4)看到同龄人因贫困而失课时，与失学同龄人调换角色，体验他们对知识渴望和失学无奈。

(5)发觉有些人陷入困境、生命受到威胁时，与危难中求生者调换角色，体验他们对生命留恋。;5.与人为善含义及意义(A卷3①③)

(1)含义：即以善良之心待人，帮助他人，关心和体谅他人。

(2)意义：①与人为善，了解他人感受，为他人着想，就是给自己人生喝彩，利人利己；②与人为善是中华民族传统美德，人与人之间多一份了解、多一份帮助，才能共建友好社会，共享幸福生活。

6.与人为善要求：讲标准、是非分明。;7.怎样做到与人为善？

(1)要关心他人，尊重他人、了解他人。

(2)要学会换位思索，设身处地为他人着想，即想人所想、了解至上??

(3)要增强人与人之间谅解。

(4)要学会观赏他人。;

与人为善

(1)君子莫大乎与人为善。(B卷3②)

(2)赠人玫瑰，手有余香。

(3)弃德崇奸，祸之大者也。

(4)善人者，人亦善之。;了解与宽容

1.什么是了解？(B卷3B)

(1)了解是一个强大认知力量。了解能使我们透过他人眼光和内心看到另外生活天地，帮助我们开阔视野，拓宽胸襟。

(2)了解是一个强大融协力量。有利于人们超越个人经验偏狭，将性格、思想和行为方式不一样人融为一体。

(3)了解使人从孤独、郁闷、压抑中解放出来。;2.怎样做到了解？

(1)尊重是了解前提。

(2)善意使了解成为可能。

(3)实现了解还需要主动沟通，即主动靠近、坦诚交流、细心领会。

(4)还要有善解人意态度，满怀善意，细心体贴，主动了解他人。;3.宽容含义及宽容合作基础[A卷11(2)；.11]

(1)含义：宽容指是宽大有气量，原谅和不计较他人。

(2)宽容合作基础：“和而不一样”，求同存异。

4.宽容有何主要意义？

(1)宽容，是一个美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬

人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得情谊，取得更多朋友。

(2)宽容是一个境界。学会了宽容，就掌握了一个自我提升有效方法。

(3)善于宽容，利人利己。

;5.怎样做到宽容？

(1)当我们受到他人无意伤害时，要善于宽容他人过失，切不可

冤冤相报，以牙还牙。

(2)在可能情况下，还要以我们宽容感化当事人，使其改过。

(3)宽容自己、悦纳自己。既不要苛求自己，也不自惭形秽；既不妄

菲薄，也不妄自尊大。

(4)宽容并不意味着我们是非不分、爱憎不明；也不是曲直不辨，麻

木不仁。宽容，是有标准。我们决不能迁就“坏人”“恶人”，

在标准问题上不能让步。

(5)对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚遇人、与人为

善。(B卷3C);了解与宽容

(1)以大度兼容，则万物兼济。——了解、宽容他人(B卷3③)

(2)以责人之心责己，以恕己之心恕人。——了解、宽容他人方法

(3)己所不欲，勿施于人。——了解、宽容他人方法

(4)海纳百川，有容乃大。——宽容表现

(5)忍一时风平浪静，退一步海阔天空。——宽容主要性

(6)河海不择细流，故能就其深；泰山不让土壤，故能成其大。——宽

容主要性

(7)人谁无过，当容其改。——学会宽容

;1．只要宽容了解，