2025年四川省马尔康市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题附答案.docxVIP

2025年四川省马尔康市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、在计算机网络通信领域中，防火墙是一项协助确保信息安全的设备。它会依据特定的规则，允许或是限制传输的数据通过。小张在自己电脑上安装了防火墙软件，下列论述正确的是（）

A.防火墙软件有可能导致小张的电脑不能访问特定的Web网站

B.防火墙软件有可能导致小张无法访问自己电脑硬盘上存储的文档

C.防火墙软件使得小张在网络购物时，不容易被虚假广告所欺骗

D.防火墙软件使得小张在和陌生网友聊天时，可以伪装自己的性别和姓名。

【答案】：A

2、定义：①形象记忆：指以感知过的事物形象为内容的记忆。通常以表象形式存在，所以又称“表象记忆”。它是直接对客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音等具体形象和外貌的记忆，直观形象性是其显著的特点。②逻辑记忆：指以词语为中介、以逻辑思维成果为内容的记忆。概念、定理、公式、观点等都是以事物的意义和特点、事物的内在规律和事物之间关系为内容，通过思维活动和借助于词语的作用，才能产生高度的概括和抽象，并在脑中留下印象。③情绪记忆：指以个人体验过的某种情绪或情感为内容的记忆。情绪记忆往往保持终生不忘，如对人生有重大意义或体验深刻的事的记忆都属于情绪记忆。典型例证：（1）唐代才女张红红，记忆力特强，师从著名音乐家韦青。某乐工自编乐曲奏给韦青听，张在屏风后偷听。乐工奏毕，张即唱了出来，乐工越听越惊奇，赞叹不已。（2）托尔斯泰的小女儿回忆，有一次父亲指着一块地方说，这是他经常和兄弟们玩耍的地方，他希望死后能埋在这里。他只讲过一次，我记住了。他去世后，我就把他埋在了那里。（3）我多么希望夏天的时候，阳光只能从浓密肥大的杨树叶的缝隙中透过来，光束落在地上，一点一点的，像斑点狗的皮肤。上述典型例证与定义存在对应关系的数目是：

A.0

B.1

C.2

D.3

【答案】：C

3、张红、李聪、王敏，一个是江苏人，一个是浙江人，一个是广东人。浙江人比李聪年龄小，张红和浙江人不同岁，王敏的年龄比广东人大，根据上述断定，可以推出（）。

A.张红是江苏人，李聪是浙江人，王敏是广东人

B.张红是广东人，李聪是江苏人，王敏是浙江人

C.张红是浙江人，李聪是广东人，王敏是江苏人

D.张红是浙江人，李聪是江苏人，王敏是广东人

【答案】：B

4、下列选项中，属于十七大报告首次提出的是（）。

A.生态文明

B.创造条件让更多群众拥有财产性收入

C.分配更加注重公平

D.廉政文化

【答案】：B

5、顾客并不像通常所描述的那么容易被操纵。他们知道自己需要什么。他们需要的东西，和别人认为他们需要的东西，可能有很大的差别。据此可知（）。

A.广告投资与商品销售不成正比

B.大多数人购物认准一种品牌多年不变

C.在进入商店前顾客大都知道要买哪种牌子的商品

D.顾客在商店购物时一般不喜欢他人的介绍或建议

【答案】：C

6、（）对于“闭月羞花”相当于“玉树临风”对于()

A.才貌双全——惊才风逸

B.宛如天仙——婀娜多姿

C.沉鱼落雁——风流倜傥

D.风华正茂——雄心壮志

【答案】：C

7、辨证唯物主义认识论中的客体是指（）

A.自然界和人类社会

B.实践和认识活动所指向的一切对象

C.物质世界的一切事物

D.客观存在的所有事物的总和

【答案】：B

8、电子文件是文件的一种类型，是以代码形式记录于磁带、磁盘、光盘等载体，依赖计算机系统存取并可在通信网络上传输的文件，其处理的首要特点是（）。

A.系统依赖性

B.非人工识读性

C.结构非对称性

D.存储高密度性

【答案】：A

9、音乐欣赏并非仅仅作为音乐的接受环节而存在，它同时还以反馈的方式给音乐创作和边沿以影响，它的审美判断和审美选择往往能左右作曲家和表演家的审美选择，每一个严肃的音乐家都不能不注意倾听音乐欣赏者的信息反馈，来调整和改进自己的艺术创造。根据以上材料，可以推断（)

A.音乐欣赏就是音乐欣赏者理解创作者对音乐美感演义的过程

B.所有音乐家以及作曲家都很注意音乐欣赏者们的反馈

C.音乐欣赏者的审美观对于音乐家来说也很重要

D.音乐创造实际上是集体劳动的过程，而不是某个人单独完成

【答案】：C

10、必要条件是没有前件（条件），就没有后件（结果）；先前件（条件），未必后件（结果）的判断关系，它是与充分条件、充分必要条件相对的一种条件。下列不属于必要条件的是（）。

A.只有认错，才能改错

B.掌握市场信息，产品适销对路

C.不尊重别人，就不能被别人所尊重

D.要叫马儿跑的好，就要叫马儿吃足草

【答案】：D

11、毛泽东同志的“解剖麻雀”是指（）

A.重点调查

B.典型调查

C.抽样调查

D.普遍