2024届甘肃省武威第八中学高三3月份模拟考试生物试题含解析.docVIP

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2024届甘肃省武威第八中学高三3月份模拟考试生物试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.为治理蝗灾,古代劳动人民想出了很多办法,如唐人的“利用柴火诱杀成蝗”,宋人的“挖卵灭种”等;当代生态学家则提出,采取“改治结合”,即通过垦荒、修坝改变蝗虫的产卵环境,同时结合化学、生物防治等措施,可获得良好的治蝗效果。下列有关叙述正确的是()

A.柴火诱杀成蝗是利用行为信息传递的作用

B.“挖卵灭种”的主要目的是改变蝗虫种群的性别比例

C.“改治结合”治蝗措施的主要目的是降低蝗虫种群的K值

D.生物防治的优点之一是导致蝗虫种群的抗药基因频率降低

2.下列有关血细胞计数板的叙述中,错误的是()

A.利用血细胞计数板计数的方法属于显微镜直接计数法

B.血细胞计数板的一个方格网中有九个大方格

C.血细胞计数板上的双线用于区分大方格,单线用于区分中方格

D.用酒精清洗后的血细胞计算板可用绸布轻轻拭干

3.下列关于在探索遗传物质过程中相关实验的叙述,错误的是()

A.格里菲思实验中从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌既有S型菌也有R型菌

B.艾弗里的实验中出现S型菌落的原因是R型细菌发生基因重组的结果

C.在噬菌体侵染细菌实验中保温时间过短或过长,32P标记组上清液的放射性会变强

D.烟草花叶病毒的重建实验中证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA

4.下图是甲、乙两种群的的种群数量增长模式,N表示种群数量,t表示种群增长的时间,dN/dt表示种群数量在单位时间内的增长量。下列推断正确的是()

A.甲、乙种群数量的增长类型分别为“J”型增长和“S”型增长

B.甲、乙种群之间存在竞争关系,乙种群的环境阻力越来越大

C.甲、乙种群的年龄组成类型分别为增长型和稳定型

D.甲、乙种群在生态系统中不可能是生产者和分解者

5.将一株生长正常的绿色植物置于密闭无色透明的玻璃容器内,在一定强度的光照下培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度的变化趋势不可能是()

A.一直降低,直至为零

B.一直保持稳定,不发生变化

C.降低至一定水平时保持相对稳定

D.升高至一定水平时保持相对稳定

6.下列有关细胞器的说法中正确的有()

①核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌共有的细胞器

②线粒体是细胞进行有氧呼吸的场所,也是细胞无氧呼吸的场所之一

③叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、蛋白质和磷脂等成分

④在植物细胞形成细胞壁时,细胞中的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的活动加强

⑤人的成熟的红细胞没有液泡和细胞核

⑥叶绿体可完成光合作用的全过程,线粒体只能进行细胞呼吸的部分过程

A.一种 B.两种 C.三种 D.四种

7.下列对相关实验的叙述,正确的是()

A.向马铃薯匀浆中滴加碘液可以检测淀粉是否转化成了葡萄糖

B.8%的盐酸可加速染色剂进入细胞,有利于RNA与甲基绿结合

C.探究温度影响酶活性的实验中,应在改变反应物温度后再加入酶

D.重铬酸钾在酸性条件下与酒精反应先变成绿色再变成黄色

8.(10分)下列实验操作可达到预期目的的是()

A.提取绿叶色素,研磨时加入70%的乙醇用于溶解色素

B.将甘蔗研磨液过滤后加入适量斐林试剂,可观察到砖红色沉淀

C.洋葱根尖分生区细胞解离后经龙胆紫染色,显微镜下可观察到深色的染色体

D.PCR产物中加入二苯胺试剂后加热,通过观察是否变蓝判断有无目的PCR产物生成

二、非选择题

9.(10分)某雌雄异株的二倍体植株,其花色有红色和白色两种。选一株白花雌株和一株白花雄株作为亲本进行杂交,F1中白花:红花=3:1。不考虑变异和X、Y染色体的同源区段,欲判断控制花色性状的基因数量和位置。回答下列问题:

(1)若花色由一对等位基因控制,要判断基因位于常染色体还是X染色体,还需统计________________。

(2)若花色由两对等位基因(A/a、B/b)共同控制,且两对基因位于同一对常染色体上。请在图中标明亲本植株的基因情况。并结合F1的性状分离比,分析在群体中基因型和表现型的两种对应情况:________,其余基因型表现为白色;________,其余基因型表现为白色。

________

(3)为进一步确定(2)题中基因型和表现型是哪种对应情况,可选用F1中植株进行一次杂交实验,写出实验思路

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