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2025年
2024~2025学年度第二学期第一次阶段性作业八年级语文
(建议完成时间:150分钟满分:120分)
一、积累和运用(24分)
社会民俗包括人际交往、礼仪文化、岁时节日民俗等,涉及生活的方方面面。为了帮助大家
补充相关知识,学校开展了“走进民俗文化”的课外知识分享活动。请你充分运用积累的语文
知识,积极参与本次活动。
【回味·春节温暖】
小语与大家回顾了春节的温暖氛围。请你结合所学知识,帮他解决这段分享中的语言文字问题。
在暖róngróng的春节氛围中,家家户户都沉浸在团圆的喜悦里。村头的老槐树下,长辈们照例聚在一
起,聊着往昔岁月,也展望着新的一年。他们的脸上洋溢着笑容,不时地对过往的孩子们zhǔ咐几句,话语
中满是对后辈的关爱与期待。这温馨恬静的一幕,让人深感幸福。
1.请结合语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)
(1)长辈们照例(A.lìB.liè)聚在一起,聊着往昔岁月,也展望着新的一年。()
(2)这温馨恬(A.tiánB.qián)静的一幕,让人深感幸福。()
2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(1)暖róngróng_____________(2)zhǔ_____________咐
【聆听·歌曲情感】
3.音乐与歌曲的发展往往反映了社会民俗的变迁。请你结合自己的积累,补全下面的文段。
早在先秦时期,《诗经》就记载了先民们的声声咏诵。《式微》中的(1)“________________,________________
”是劳役者在露水中劳作的悲歌;《子衿》中的(2)“___________________,___________________”是女
子独自在城头徘徊的无可奈何。“信天游”则常常用富有地方特色的词语展现出浓郁的民俗风情。贺敬之的
《回延安》中,(3)“___________________,___________________。几回回梦里回延安,_______________
”表达了作者对延安深厚的感情。
【实践·娱乐活动】
今年的元宵节,不少同学都参与了猜灯谜的节日活动。请你阅读下面介绍“猜灯谜”这一节日民俗的语段,
并结合所学知识解答文段后的问题。
①猜灯谜是我国汉族特有的一种民俗文化娱乐活动形式。②农历正月十五,人们挂灯笼,燃放烟花,
庆祝家人团聚。③后来,有人把谜语写在纸上,贴在五颜六色的灯笼上供人们猜。④因为谜语可
以激发智慧,迎合节日气氛,所以猜谜语逐渐成为元宵节不可或缺的节目。⑤灯谜增添了节
日气氛,展现了古代劳动汉族人民的智慧和对美好生活的向往。
4.请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。
________________________________
5.请你为第④句补上一组恰当的关联词语,并写在下面的横线上。
________________________________
6.第⑤句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
_______________________________
【感受·盎然春光】
7.春意已至,清明节正是踏青赏春的好时机。请你走出房门,触碰春天的气息。清明节习俗众多,比如放
纸鸢(风筝)、踏青、植树、折柳、荡秋千、蹴鞠等。请结合《经典常谈》中《说文解字第一》的内容,
推断以下风俗关键字的造字法。
《说文解字第一》中的内汉字造字法
容
鸢,鷙鸟也。从鸟屰声。与
①________专切。
柳,(桺)小楊也。从木丣声。
②______丣,古文酉。
鞠,蹋鞠也。从革匊声。鍸,
或从屩。③______
二、阅读(46分)
(一)(9分)
阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】
①近日,中宣部印发通知,对开展2025年传统节日文化活动作出安排部署,要求各地各相关部门深入
推进传统节日振兴,传承发展中华优秀传统文化,围绕春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、
重阳节等传统节日,组织开展“我们的节日”主题活动,丰富人民群众精神文化生活,厚植家国情怀,增
强文化自信,营造浓厚节日氛围。
②去年,中共中央宣传部印发的《关于组织开展2024年传统节日文化活动的通知》(以下简称《通知》)
就强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精
神,深入学习贯彻习近平文化思想,大力培育和践行社会主义核心价值观,坚持创造性转化、创新性发展,
深化“我们的节日”主题活动,围绕传统节日,组织开展内涵丰富、形式多样的文化活动,不断满足人民
群众精神文化新需求、新期盼,引导广大群众在积极参与中厚植家国情怀、增强文化自信、激发信心斗志,
凝聚团结奋进的强大精神力量。
③《通知》要求,各级党委宣传部要把组织开展
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