初中历史学科素养培养策略研究.docxVIP

初中历史学科素养培养策略研究

目录

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2国内外研究现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、初中历史学科素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1学科素养的内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2初中历史学科素养的具体内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3学科素养在初中历史教学中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、初中历史学科素养培养的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1教育改革背景下的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2社会发展对历史素养的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3新时代下的机遇与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、初中历史学科素养培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1教学方法创新与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1.1案例教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1.2问题导向教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1.3项目式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2课程资源整合与开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2.1利用多媒体技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2.2社会实践资源的挖掘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2.3课外阅读资源的推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.3教师专业素养提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.3.1教学理念的更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.3.2教学技能的培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.3.3教学研究的深化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.4学生自主学习能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.4.1学习兴趣的激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.4.2学习策略的指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.4.3学习评价的多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

五、初中历史学科素养培养案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

六、初中历史学科素养培养的评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

6.1评价体系的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

6.2评价内容的确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

6.3评价方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

6.4评价结果的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

七、结