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小学校本培训工作总结范文

工作汇报/工作计划/培训工作总结

Summaryofschool-basedtraininginprimaryschools

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日期：____________________

编号：YB-ZJ-000966

工作总结|WORKSUMMARY

培训工作总结

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培训工作总结

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总结简介：本培训工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

小学校本培训工作总结

本学年，我校校本培训工作以新课标理念为指导，以新课程改革为核心内容，

以提高教师专业化水平、促进学校可持续发展为目彪，立足教师岗位，结合学校

各项教育教学工作，开展了形式多样、内容丰富的校本培训活动，努力建设一支

师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、能够适应21世纪素质教育需要的

学习型、科研型的教师队伍。现将本年度校本培训工作总结如下：

一、领导重视，制度健全，确保培训质量。

我校领导班子历来十分重视校本培训工作，成立了校本培训领导小组，加强

对校本培训工作的指导。本年度，我们又进一步完善了学校培训制度，使培训工

作有序高效，激励评价有章可循。学校同时加强了对校本培训过程的管理，增强

培训的针对性和实效性，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了

辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。

二、培训形式灵活多样，提高校本培训的针对性和实效性。

根据学校实际情况，采取灵活多样的培训方式，通过集体学习、案例分析、

同伴互助、自主研修、教师反思等研修形式达到校本培训的预设效果。

1、整体培训。由学校组织实施，主要侧重理论学习交流，以专题讲座、课

程学习、教育教学研讨等方法提升教师的理论素质。本年度，学校邀请了李琪玉、

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培训工作总结

张碧荣、苏晗等专家和名优教师到校举行专题讲座。

2、专家引领。充分发挥我校语、数名师工作室的辐射引领作用，聘请各级

专家到校指导，进一步提高教师的专业素养。本年度，共计聘请各级专家10人

次指导学校和教师发展。

3、案例培训。在培训过程中，我们以教研组为依托，以教学实践过程中所

遇问题的探讨和解决为重点，通过教师积极参与，引导教师运用课改的理念，对

课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教

学，取得了很好的培训效果。例如，语文学科开展的“如何上好第一课时”教学研

讨活动。本年度，每位教师都撰写了一篇教学案例分析，并在教研组内进行交流

分享。

4、同伴互助。学校采取了同伴互助的培训方式，即中青年教师与老教师拜

师结对子，且拜师是相互的，能者为师。在课堂教学、学生管理方面，老教师是

师傅，在网络教研等方面，中青年教师是师傅。在教科研培训中，师徒共同承担

同一科研课题，在研究过程中，相互合作，共同受益与提高。

5、自主学习。以个人自主学习、到外校听课、上互联网学习等方式进行。

学校图书馆定期向教师推荐好书，要求教师根据自己的特点，每学期读1-2本教

育论著，完成3000字的读书笔记，以提高教师的教育理论水平。

6、参观考察。积极组织教师参与上级研修活动与组织教师外出参观