2.5 罗马城邦和罗马帝国 教学设计 2023--2024学年部编版九年级历史上学期.docxVIP

2.5罗马城邦和罗马帝国教学设计2023--2024学年部编版九年级历史上学期

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：罗罗马城邦和罗马帝国

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2023年10月25日星期三第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生历史时空观念，理解罗马城邦和罗马帝国的发展脉络。

2.增强学生史料实证能力，通过分析史料，认识罗马文明的特点。

3.提升学生历史解释能力，探讨罗马帝国兴衰的原因。

4.培养学生家国情怀，认识古代文明对现代社会的启示。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入九年级之前，已经学习了古代世界文明的相关内容，对古希腊、古埃及等文明有一定的了解。然而，对于罗马城邦和罗马帝国的具体历史事件、政治制度、文化成就等方面的知识掌握可能较为薄弱，需要通过本节课的学习进行补充和深化。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对历史学科的兴趣普遍较高，他们对于古代文明的探索和了解充满好奇。学生的学习能力较强，能够通过阅读、讨论等方式获取知识。在学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉结合的方式学习，如观看历史纪录片、参与角色扮演等。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习罗马城邦和罗马帝国时，可能会遇到以下困难和挑战：一是对复杂的政治制度和历史事件的梳理；二是对于古代文化的理解可能存在隔阂；三是对于罗马帝国兴衰原因的深入分析。针对这些困难，教师需要通过清晰的教学设计和多样化的教学方法来帮助学生克服。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《历史》九年级上册教材。

2.辅助材料：准备与罗马城邦和罗马帝国相关的图片、历史地图、关键事件时间线图表，以及相关历史视频资料。

3.教学设备：使用多媒体教学设备，如投影仪、电脑，以便展示辅助材料。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；确保教室安静，适合学生集中注意力听讲和思考。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对罗马城邦和罗马帝国的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对罗马有什么印象？罗马帝国是如何崛起的？”

展示一些关于古罗马时期的图片或视频片段，如罗马斗兽场、万神殿等，让学生初步感受古罗马文化的魅力。

简短介绍罗马城邦和罗马帝国的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.罗马城邦和罗马帝国基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解罗马城邦和罗马帝国的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解罗马城邦和罗马帝国的定义，包括其主要历史时期和重要事件。

详细介绍罗马城邦的政治制度、社会结构、法律体系，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.罗马城邦和罗马帝国案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解罗马城邦和罗马帝国的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的罗马城邦和罗马帝国的案例进行分析，如罗马法、罗马建筑、罗马道路等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解罗马城邦和罗马帝国的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对现代社会的启示，以及如何借鉴罗马城邦和罗马帝国的经验。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与罗马城邦和罗马帝国相关的主题进行深入讨论，如罗马帝国的扩张、罗马法律的影响等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对罗马城邦和罗马帝国的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调罗马城邦和罗马帝国的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括罗马城邦和罗马帝国的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调罗马城邦和罗马帝国在西方文明史上的重要地位，鼓励学生进一步探索和研究古代文明。

布置课后作业：让学生查阅资料，撰写一篇关于罗马城邦和罗马帝国对现代社会影响的短文或报告。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-罗马历史地图集：提供详细的罗马城邦和罗马帝国的地理分布、扩张路线、行政区划等，帮助学生更直观地理解罗马帝国的版图和地理环境。

-罗马法典选读：选取《十二铜表法》等罗马法典的片段，让学生了解罗马法律的基本原则和特点。

-罗马艺术与建筑资料：收集罗马时期的雕