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2025年山东省潍坊市五区联考中考数学一模试卷.docxVIP

2025年山东省潍坊市五区联考中考数学一模试卷.docx

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2025年山东省潍坊市五区联考中考数学一模试卷

一、单选题(共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的,请把正确的选项选出来。每小题选对得4分,错选、不选均记0分)

1.(4分)下列坐标系中的数学曲线既是中心对称图形又是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

2.(4分)下列四个数中,最小的数是()

A. B. C. D.1

3.(4分)DeepSeek是中国深度求索公司研发的高性能AI语言模型,广泛应用于智能客服、数据分析等领域.2025年1月,DeepSeek全球月活跃用户数突,下列正确的是()

A.33.7×106 B.3.37×107 C.34×106 D.3.4×107

4.(4分)若代数式和的值相等,则x的值为()

A.x=﹣2 B.x=﹣1 C.x=1 D.x=2

5.(4分)一个圆锥的侧面积是底面积的4倍,则该圆锥侧面展开图的圆心角是()

A.90° B.120° C.150° D.180°

6.(4分)已知a1为实数,规定运算:,.按上述规定1=2时,的值等于()

A. B. C.﹣1 D.0

二、多选题(共4小题,每小题5分,共20分。每小题的四个选项中,有多项正确,全部选对得5分,部分选对得3分,错选、多选均记0分)

(多选)7.(5分)如图所示的几何体,是由7个相同的小正方体组成,将小正方体①去掉后,下列结论正确的是()

A.主视图保持不变 B.左视图保持不变

C.俯视图保持不变 D.三种视图均改变

(多选)8.(5分)如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C()

A.abc>0 B.b=2a C.b2>4ac D.4a﹣2b+c<0

(多选)9.(5分)如图,在?ABCD中,∠ABC<60°,以大于的长为半径作弧,BC于M,N两点,N为圆心,以大于,两条弧交于点G;作射线BG,以BM的长为半径作弧,与交于E;过E,F两点作直线EF,BG于点P,O,连接PC.下列结论正确的是()

A.BP=BC B.△ABH为等腰三角形

C. D.点O为△PBC的外心

(多选)10.(5分)如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形ABOC的顶点A的坐标为(﹣6,9)(点E在边AB上,点F在边OC上)折叠,点A的对应点D恰好是边OB的中点的图象上,下列结论正确的是()

A.BE=4 B.CF=4

C. D.

三、填空题(共4小题,每小题4分,共16分。只填写最后结果)

11.(4分)如果关于x的一元二次方程x2+4x=□有两个不相等的实数根,那么“□”内的数可以为.(写出一个数即可)

12.(4分)公园有4个门,小莹随机从一个门进入,又随机从一个门出来.

13.(4分)规定max{m,n}=.例如:max{1,max{6,6}=6.则max{m2+2m+2,2m}的最小值为.

14.(4分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,连接AD,过C作CE⊥AD于E,AC=6,则BE的最小值为.

四、解答题(共8小题,共90分。请写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

15.(12分)(1)利用数轴,确定不等式组的解集;

(2)化简:.

16.(10分)已知反比例函数,正比例函数y2=nx(n≠0),请根据表中提供的数据,回答下列问题.

x

y2=nx

﹣2

1

b

a

﹣2

(1)试求表格中a,b的值,并画出正比例函数的大致图象;

(2)当y1﹣y2=0时,求x的值;

(3)当y1﹣y2>0时,直接写出x的取值范围.

17.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,使BD=AB,点E是AB的中点,CE.求证:CD=2CE.

18.(10分)为响应国家“体重管理年”号召,某中学开展了学生体质健康监测活动.学校从全校2000名学生中随机抽取了部分学生,检测他们的BMI(身体质量指数),并按照如表进行分组整理.

组别

BMI(身体质量指数)

A组(偏瘦)

BMI<18.5

B组(正常)

18.5≤BMI<24

C组(超重)

24≤BMI<28

D组(肥胖)

BMI≥28

整理后得到如下条形统计图和扇形统计图:

根据以上信息解决下列问题:

(1)请补全条形统计图,并求出扇形统计图中D组的圆心角度数;

(2)若学校计划对全校C、D组学生进行健康干预,每名学生发放1份健康指南,大约需准备多少份?

(3)为强化学生身体素质,该中学每学期将学生的BMI评分和运动评分按6:4的比例计算综合健康分.已知BMI评分,其中x为BMI指数,其中t(分钟)为平均每日运动时间.小莹的BMI指

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北京市中小学高级教师,平面设计一级设计师,擅长制作各类精美课件。

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