2025年四川省万源市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验知识点试题必考题.docxVIP

2025年四川省万源市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书，（），也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。

A.爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情

B.爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情

C.不爱看已经清楚知道了的事情，而爱看不知道的事情

D.不爱看陈旧的事情，而爱看新鲜的事情

【答案】：C

2、电子政务对于纸张相当于（）对于（）

A.电子邮件信封

B.网络歌手歌迷

C.网上购物现金

D.电脑游戏软件

【答案】：C

3、3月10日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到十二届全国人大五次会议新疆代表团看望代表、参加审议。习近平指出，要坚持把（）作为政治责任，立足抓早抓小抓快抓好，谋长远之策、行固本之举、建久安之势、成长治之业。填入括号处合适的是：

A.发展经济

B.改善民生

C.维护稳定

D.提高就业

【答案】：C

4、中美科学家进行的一项联合研究调查表明，在其他条件基本一致的情况下，种植抗虫转基因水稻的农户平均每季使用农药不到1次，而种植普通水稻的农户平均每季需要使用农药3.7次；种植转基因水稻的农户大幅度减少了农药用量，由此引起的健康问题也明显减少，转基因水稻的产量比以往大大提高，由此可以推测：（）

A.转基因水稻经济及健康效益明显，将具有广阔的发展前景

B.转基因水稻因为使用较少的农药，节省了农民的开支

C.转基因水稻是高科技的产物，因而是好的，有前途的

D.转基因水稻种子的代价较高，农民种植成本相应提升，会制约其大规模的推广

【答案】：A

5、与今天的大熊猫不同，大熊猫祖先的饮食非常多元，那么大熊猫是从什么时候开始以食用竹子为主的呢?早期研究认为这一食性转变大约发生在5000年前，但最新研究中，人们通过测定大熊猫骨骼和牙齿中稳定的同位素揭示了它们晚年和牙釉质形成早期的饮食状况，得出新结论：大熊猫的食性变化发生在较近的几百年，而不是之前所称的几千年。

A.大熊猫的食性特征和栖息地分布远比研究人员预想得更为复杂和多样化

B.研究者选取的古代大熊猫样本很大比例上来自生活在距今二三百年的熊猫标本

C.即使是现存的大熊猫，野生的和人工圈养的大熊猫在骨骼等机体组织的同位素分析中也存在一些差别

D.大熊猫进食肉类或植物后，食物的化学标记（即同位素）会留在机体内，如果取样全面就可推测出它们的食物类型

【答案】：B

6、下列不属于紧缩性货币政策的措施的是（）。

A.发行央行票据

B.提高存款准备金率

C.买进政府债券

D.提高再贴现率

【答案】：C

7、既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展。根据上述定义，下列不属于可持续发展的范畴是（）

A.自然资源及其开发利用程序间的平衡

B.小王小时候德智体美劳全面发展，为以后的人生持续进步打下了良好的基础

C.在生存不超过为耻生态系统涵容能力的情况下次啊，改善人类的生活品质

D.当发展能够保持当代人的福利增加时，也不会使后代的福利减少

【答案】：B

8、有一行人和一骑车人都从A向B地前进，速度分别是行人3.6千米/小时，骑车人为10.8千米/小时，此时道路旁有列火车也由A地向B地疾驶，火车用22秒超越行人，用26秒超越骑车人，这列火车车身长度为（）米。

A.232

B.286

C.308

D.1029.6

【答案】：B

9、某办公室共有7个科员，2个副主任，现安排1个副主任带4个科员作出考察，不同的安排方案共有（）

A.70种

B.210种

C.212种

D.420种

【答案】：A

10、3/2，2，14/4，44/8，（）

A.136/8

B.26/3

C.102/6

D.9

【答案】：D

11、科技对学术进程影响巨大，影响中国学术进程的科技活动，有三个重要的关键点，一是纸的发明，二是印刷技术的普及，三是网络信息技术的异军突起（古籍数字化为其中之一）。前二者对学术的巨大作用已被历史证明，现代信息技术左右学术的趋向也初露端倪。

A.人们很少将学术与政治环境联系起来

B.没有比纸和印刷更重要的发明了

C.科技进步会影响人的“心理”活动

D.科技对学术的负面作用却鲜少提及

【答案】：D

12、下列关于照明灯的描述不正确的是（）。

A.LED灯长时间工作会光衰引起老化

B.荧光节能灯的节能效果比LED灯效果好

C.荧光节能灯的发光原理是采用高压电子撞击荧光粉而产生的

D.白炽灯直接由钨丝加热产生亮度,用久了会发黑是因为钨丝升华

【答案】：B

13、在化学上，“酸”是任何能够在水中解离出氢离子的