2012机械设计基础补考试题学习资料.doc

中南大学考试试卷

2010~2011学年一学期机械设计基础课程时间100分钟

64学时，4学分，闭卷，总分100分，占总评成绩70%

班级学号姓名

题号

一

二

三

四

五

六

七

合计

得分

评卷人

复查人

是非题：正确的写“√”，错误的写“×”(每小题1.5分，共15分)

1、一铰链四杆机构若为双摇杆机构，则最短杆与最长杆长度之和一定大于其他两杆长度之和。（×）

2、凸轮推杆采用等速运动规律时，会产生柔性冲击。（×）

3、渐开线直齿外啮合齿轮的啮合线既是基圆的内公切线，又是齿廓接触点的公法线。（√）

４、在一定转速下，要减轻链传动的运动不均匀性和动载荷，应减小链条节距、减小链轮齿数。（×）

５、若阶梯轴过渡圆角的半径为，轴上与之相配零件的倒角为，轴肩高为，则要求：。（√）

６、一对齿轮传动的齿面接触应力与齿轮的模数大小有关。（×）

７、普通平键连接可以同时实现轴与轮毂的周向与轴向固定。（×）

８、一对啮合的直齿圆柱齿轮材料相同，Z1=18，Z2=44，两轮齿根弯曲应力相同。（×）

９、进行转轴的结构设计时，一般按轴受弯来计算最小直径，而在其强度校核时，需按弯扭合成计算应力。（×）

10、向心推力轴承的接触角α值越大，表示其承受轴向力的能力越大。（√）

选择题(每小题2分，共20分)

１、一个平面运动链的原动件数目小于此运动链的自由度数时，则此运动链(B)。

A．具有确定的相对运动B．运动不能确定C.不能运动

2、滑块为原动件的偏置曲柄滑块机构处于“死点”位置，其传动角为（A）

A.0°B.90°C.45°

3、以下四杆机构中，不具有急回特性的是（A）。

A.平行四边形机构B.曲柄摇杆机构C.偏置曲柄滑块机构

4、通常，可适当增大凸轮（C）的方法来减小凸轮的运动失真现象。

A．最大圆半径B．分度圆直径C．基圆半径

5、齿轮分度圆与节圆的关系（C）

A.始终相等B.始终不相等C.标准中心距安装时相等

6、轴的结构设计中，（C）是为了减小应力集中。

A.越程槽B.退刀槽C.凹切圆角

7、设平键联接原来传递的最大转矩为T，现在欲增为1.5T，则应（A）。

A．安装一对平键B.将键宽增大到1.5倍C．将键高增大到1.5倍

8、当链条磨损后，脱链通常发生在（A）。

A．大链轮上B.小链轮上C同时在大小链轮上

9、确定单根带所能传递功率P0的前提条件是（C）。

A.保证带不弹性滑动B.保证带不疲劳破坏C.保证带不打滑和不疲劳破坏

10、受轴向载荷的紧螺栓联接，为保证被联接件间不出现缝隙，因此（B）。

A.残余预紧力应小于0B.残余预紧力应大于0C.

填空题(每小题2分，共20分)

1、当两构件不直接组成运动副时，其瞬心位置用三心定理确定。

2、刚性转子的静平衡的条件是。

3、机械周期性波动的调节方法是。

4、机构的压力角和传动角互为余角，压力角越大，其传力性能越差。

5、一对直齿外啮合圆柱齿轮正确啮合的条件是两轮的模数和压力角必须分别相等。

6、标准直齿轮经过正变位后模数不变，齿厚增大。

7、采用螺纹联接时，若被联接件总厚度较大，且材料较软，强度较低，需要经常装拆的情况下一般宜采用双头螺柱联接；若不需要经常装拆的情况下，宜采用螺钉联接。

滚子链传动设计中，链长Lp一般采用偶数，其目的是链条成环时正好是外链板与内链板相接，设计中应尽可能采用偶数链节配奇数齿链轮，这是为了使磨损比较均匀。

一对闭式软齿面齿轮啮合传动时，其小齿轮的接触应力等于大齿轮的接触力，小齿轮的许用接触应力小于大齿轮的许用接触力。

在滚动轴承配合中，内圈与轴的配合宜采用过盈配合，外圈与座孔的配合宜采用过渡配合。

四、计算分析题（本大题共45分）

1、计算以下机构的自由度，在图中指出何处为复合铰链、局部自由度和虚约束。（8分）

解：复合铰链1处（F），局部自由度1处（E），虚