大学课程思政教学设计范例.pptx

大学课程思政教学设计范例演讲人：日期：

目录CONTENTS01课程思政教学背景与目标02课程内容选择与安排03教学方法与手段创新04学生参与度提升策略05评价方式与标准制定06教师角色定位与能力提升

01课程思政教学背景与目标

课程思政改革将思政教育融入到专业课程中，实现知识传授与价值引导相统一，已成为高等教育教学改革的重要方向。高等教育发展趋势当前高等教育逐渐向全面素质教育转型，强调学生综合能力和素质的培养。思政课程需求随着社会的进步和国家的需求，对学生的思想政治素质、道德品质和社会责任感的要求越来越高。背景介绍

使学生掌握思想政治理论、道德伦理、法律法规等方面的基本知识。知识传授培养学生的正确价值观、道德观和社会责任感，引导学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。价值引导提高学生的思辨能力、创新能力、沟通能力等综合素质，为学生未来的职业发展和社会参与打下坚实基础。能力提升思政教学目标

预期成果与意义教学质量提升通过课程思政教学，可以增强学生的综合素质和社会适应能力，提高教学质量和水平。学生全面发展社会效益显著课程思政教学有助于促进学生全面发展，培养既有专业知识又有良好思想政治素质的新时代人才。课程思政教学能够为社会培养更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才，对社会发展和进步具有积极意义。

02课程内容选择与安排

确定核心知识点和技能点专业知识涵盖该学科的基本理论和核心知识，如基本概念、原理、方法等。实践能力注重培养学生的实际操作能力，包括实验、案例分析、项目实践等。创新能力激发学生的创新思维，培养其独立思考和解决问题的能力。思政元素围绕社会主义核心价值观，融入爱国主义教育、社会责任教育等。

思政案例分析结合课程内容，引入相关思政案例，引导学生进行思考和讨论。社会责任教育强调学科在社会发展中的责任和作用，培养学生的社会责任感和使命感。职业道德教育结合专业特点，进行职业道德规范和职业操守教育。多元文化教育融入多元文化元素，培养学生的文化包容性和国际视野。融入思政元素的教学内容

课时分配与进度计划知识点讲解合理分配时间，确保每个核心知识点和技能点都得到充分讲解。学生参与安排足够的时间进行讨论、案例分析和实践活动，提高学生的参与度。教学进度制定详细的教学进度计划，确保按时完成教学任务。复习与考核安排适当的复习时间和考核方式，检验学生的学习效果和掌握程度。

03教学方法与手段创新

通过提问、讨论等方式，激发学生主动思考和探索的兴趣。引导学生主动思考鼓励学生自主分析、解决问题，培养独立思考和创新能力。培养学生独立思考能力引导学生拓展思维，了解更广泛的知识和领域。拓展学生思维和视野启发式教学法应用010203

通过实际案例的分析和讨论，让学生更好地理解和应用所学知识。提升学生实际应用能力让学生通过分析案例，学习如何发现问题、分析问题和解决问题。增强学生解决问题能力通过小组讨论等形式，培养学生的团队合作和沟通能力。培养学生团队合作和沟通能力案例分析法引入课堂

互动式学习方式推广激发学生学习兴趣和参与度提高学生表达能力和自信心通过小组讨论、角色扮演等形式，增加学生参与度，提高学习兴趣。促进学生之间交流与合作互动式学习可以让学生相互启发、相互学习，培养合作精神。通过参与讨论和展示等活动，提高学生的表达能力和自信心。

04学生参与度提升策略

激发学生兴趣的方法探讨课程内容与现实生活联系将思政课程的理论知识与现实生活相结合，通过案例分析、社会现象解读等方式，使学生意识到学习的实用性和紧迫性。引入互动式教学法运用课堂互动、小组讨论、角色扮演等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和主动性。借助新媒体手段利用视频、音频、图片等多媒体资源，以及微信、微博等社交媒体平台，丰富教学手段，吸引学生注意力。

小组合作与讨论活动设计根据课程内容，设计具有争议性和讨论价值的小组话题，使学生在讨论中深化对知识的理解和应用。小组话题选择在小组内设定不同的角色，如组长、发言人、记录员等，鼓励学生发挥自己的特长，通过协作完成任务。角色分工与协作要求每个小组在课堂上进行成果展示，分享讨论过程和结论，增强学生的自信心和成就感。成果展示与分享

课外实践活动组织学生参加各类课外实践活动，如志愿服务、社会调查等，使学生在实践中锻炼能力，增强社会责任感。课堂展示定期组织学生进行课堂展示，让他们分享自己的学习心得、观点和创意，锻炼学生的表达能力和勇气。学术讲座与研讨会邀请专家学者或行业精英来校举办讲座或研讨会，让学生了解学术前沿和行业动态，拓宽视野。学生展示与交流机会创造

05评价方式与标准制定

通过课堂互动、小组讨论、提问等方式，评价学生的课堂参与度和学习效果。课堂参与度检查学生作业完成情况，包括作业质量、创新性、逻辑性等方面。作业完成情况设置阶段性测试，检