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部编版四年级语文上册8《蝴蝶的家》课课练

【基础再现】

看拼音写词语。

chuīyānjiāqiǎoduǒbìtànsuǒ

zhènhànxuānrǎngsùjiéwūyán

二、多音字组词。

雀qiǎo（）què（）倒dào（）dǎo（）

看：kān（）kàn（）

三、下列各项字形有误的是（）

A躲避躲藏震撼震惊

B喧嚷喧嚣轻盈轻快

C翻转转动斑斓灿烂多彩

D玷污污损躲避屋檐

四、写出下列词语的近义词。

躲避一一（）震撼一一（）喧嚷一一（）

轻盈一一（）翻转一一（）亲密——（）

五、比一比，再组词。

避（）憾（）喧（）

僻（）撼（）宣（）

六、选词填空。

柔弱柔软

1.厚厚的落叶铺在地上，像（）的地毯。

2.草看起来很（），但是它却有着顽强的生命力。

愿望希望失望

3.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。

4.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。

5.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。

七、说说下列句子使用的修辞手法。

1.他在呼唤什么？他在呼唤和平。（）

2.空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（）

3.父母的养育之恩，我们怎能忘记？（）

4.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（）

5.为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！（）

八、词语积累与运用。

1、查字典填空。

“幕”在字典里有三种解释：

①覆盖在上面的大块的布。

②垂挂着的大块的布。

③古代将帅办公的地方。

在“雨幕”中，“幕”字应选第()种解释。

2、读句子，在横线上填写ABB式的词语。

(1)天空中密布着__________的乌云。

(2)雨后，树林里到处都是__________的。

(3)妈妈帮我把__________的头发擦干。

九、按照课文内容填空。

1．下雨时，蝴蝶藏在哪里？作者作出了种种猜想：

__________、__________、松林、____________、____________、____________、____________……

2．作者构思独特，全文围绕“______________________”展开思考，体现了自己担忧、着急的心情，真切地表达了作者对幼小生灵的________之情。

十、按要求改写句子。

1、例：它们的家不知在不在桥下面。

它们的家会不会在桥下面呢？

花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。

2、他在绘画上取得了很高的成就。他努力学习画画。（用关联词将两句话变成一句话。）

十一、课内阅读。

①我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？

②我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。

1．“难为”在文中具体指_______________________________________。

2．第①自然段中画横线的句子描写了___________________________，表现出了

“我”________________________心情。

3．“想到这里，我简直没法再想下去了”，作者想到了什么？找出相关句子画上波浪线。

4．照样子，仿写句子。

它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起