人教部编版四年级语文上册 课课练-27《故事二则》 -人教部编版(含答案).docxVIP

人教部编版四年级语文上册 课课练-27《故事二则》 -人教部编版(含答案).docx

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部编版四年级语文上册27《故事二则》课课练

【基础再现】

看拼音写词语。

?lǐcǎichángwèigǔntàngyàojì

shèjiàncìshābǎngjiàbiǎnquè

二、在加点字的正确读音下面画上“”。

即(jíjì)使扎(zāzhāzhá)针百发百中(fāfà)

拜师(bàipài)蔡桓侯(huáihuán)热敷(fūfú)

骨髓(suísuǐ)剂量(jǐjì)拴住(shuānsuān)

三、指出下列句子中的通假字,并释义。

1.扁鹊望桓侯而还走______通______,义为______。

2.火齐之所及也______通______,义为______。

3.汤熨之所及也______通______,义为______。

四、给加点字选择正确的解释。

吊:A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问

B.中国旧时钱币单位

C.提取,收回

D.悬挂

1.这位老人不幸去世了,许多人前来吊丧。()

2.这座吊桥已经有上百年的历史了。()

3.他拿着一吊钱上街购置家用。()

4.如果不规范开车,你的驾照会有被吊销的危险。()

五、用合适的关联词填空。

1.蔡桓侯()不听扁鹊的劝告,()还在背后说扁鹊的坏话。

2.()纪昌已经取得了不小的成绩,()飞卫还觉得他的眼力不行。

3.扁鹊告诉蔡桓侯,()蔡桓侯的病不治,()会愈来愈重。

4.()纪昌勤学苦练,()他成了百发百中的射箭能手。

5.病已入蔡桓侯骨髓,()扁鹊不逃往秦国,()治不了他的病。

六、比一比再组词。

睬()?烫()?随()?剂()昌()

踩()?汤()?髓()?挤()冒()??

七、选词填空。

拜别?拜托?拜见

1.有一天,名医扁鹊去()国君蔡桓公。

2.“()你了,这件事只能你帮我了。”晓月说。

3.哥哥()了父母,离开了家,去国外参加任务。

八、查字典填空。??

(1)“敷”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________?

(2)“酿”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________??

九、根据课文内容,把你认为正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领,练习基本功很重要。()

2.《纪昌学射》这篇文章既是成语故事,又是寓言故事。()

3.《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。()

4.《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。()

5.《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。()

十、课文直通车。

1.纪昌成为神箭手,除了基本功扎实外,还有??????和???????这几种原因。

2.《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要??????????????,如果跨越时空,面对蔡桓公,你想对他说:??????????????。

3.我还读过其他的寓言故事,如:?????、???????等。

4、翻译句子。

(1)尔先学不瞬,而后可言射矣。??

(2)偃卧其妻之机下,以目承牵挺。??

【能力提升】

十一、按要求写句子。

1.蔡桓公不听劝告。(扩句)

2.纪昌成了百发百中的射箭能手。(缩句)

十二、重点段落品析。

纪昌学箭

飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。

开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不能眨一下。

纪昌对自己的成绩感到很满

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