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课题第13课认识螺纹与常用螺纹紧固件
课时2课时(90min)
知识技能目标：
（）理解螺纹的基础知识，掌握螺纹的规定画法、种类和标注方法
（2）熟悉常用螺纹紧固件的种类、标注方法及连接画法
教学目标
素质目标：
（）树立爱党爱国的坚定信念
（2）激发投身国家建设的使命担当
教学重点：螺纹的规定画法、种类与标记，螺纹紧固件的种类、标记与连接画法
教学重难点
教学难点：绘制、标注螺纹与常用螺纹紧固件
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
课蒯甥T考勤（2min）一任务引入（5min）一传授新知（45min）一任务实施（8nin）一学以致用
教学设计
（5min）一课堂小结（3min）一作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或
其他学习软件，完成课前任务通过课前任务，让
请大家查阅螺纹的相关资料，总结螺纹的分类与绘制，完成任务工单一学生了解本次课的主
课前任务
绘制、标注螺纹与常用螺纹紧固件”中的引导问题。要内容，增加学生的
学习兴趣
【学生】完成课前任务
【教师】使用APP进行签到培养学生的组织纪
考勤
律性，掌握学生的出
(2min)【学生】班干部报请假人员及原因
勒情况
【教师】讲述“任务引入”中的相关内容，展示“图6-”图片（详见教材），通过问题导入的方
任务引入并提出以下问题：法，引导学生主动思
（5min）观察图片，思考如何补画其中的漏线.考，激发学生的学习
【学生】观察、思考、回答兴趣
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解螺纹与常用螺纹紧固件的相关
知识
小【教师】展示“图6-4”的图片（详见教材），提问：”观察图片,说一运用多媒体课件，
引导学生认识螺纹，
说生活中你所知道的螺纹“，并随机抽取学生回答问题
结等问题引导、精讲
＞【学生】观察图
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