人教版一年级下册数学精品教学课件 第2单元 素养冲关练 十几减9~6的计算与应用.pptVIP

第2单元20以内的退位减法素养冲关练十几减9~6的计算与应用提示：点击进入习题2143冲关练1熟练计算十几减9~6的退位减法1．算一算，连一连。2．在里填上“”“”或“=”。13－66 615－8 11－714－614－77 712－6 17－816－7冲关练2比较算式与数、算式与算式的大小＞＜＜＝＞＝点拨：比较大小时，可以先计算出各算式的得数，再比较大小。也可以利用“被减数－减数＝差”中被减数与减数的变化进行差的大小比较，如17－8与16－7，被减数17比16大1，减数8比7也大1，则差的大小一样，也就是“被减数减1，减数也减1，差不变”。3．填一填。冲关练3表格问题闯关种类原有吃了还剩12个8个()个14个()个6个15个7个()个488点拨：本题采用表格的形式，提供了部分数据信息，学生需在充分读懂表格信息的基础上，明确题目中的数量关系，正确进行计算。从表格中可知原有12个梨，吃了8个，求还剩几个，用减法计算，列式为12－8＝4(个)。其余两空同理可解。4．一共有15个小朋友想玩旋转木马。(1)男生有9人，女生有多少人？(2)已经坐在旋转木马上的有8人，还有多少人在排队？冲关练4解决问题闯关15－9615－87点拨：本题可以利用“总数－部分数＝另一部分数”这个数量关系列出相应算式。这两个小题中的总数都是15个小朋友，第(1)小题中，把15个小朋友分成了男生和女生两部分，第(2)小题中，把15个小朋友分成了已经坐在旋转木马上的和还在排队的两部分。课堂总结这节课你有哪些收获？