中学图书室工作总结.pptx

中学图书室工作总结

CATALOGUE目录引言图书室工作概况图书借阅与流通情况阅读推广活动回顾图书室管理与维护情况存在问题及改进建议总结与展望

CHAPTER引言01

目的和背景提升学校教育教学水平图书室作为学校教育的重要组成部分，对于提升学生的阅读能力、拓宽知识面、培养良好的学习习惯具有重要作用。满足学生阅读需求随着学生年级的升高，对阅读的需求也越来越多样化，图书室需要不断丰富藏书种类和数量，以满足学生的阅读需求。响应教育政策号召当前，国家大力倡导全民阅读，加强学校图书室建设是响应国家教育政策的重要举措。

图书室基本情况图书室管理工作阅读推广活动存在问题及改进措施汇报范围包括图书室面积、藏书数量、种类、借阅量等基本情况。为了提高学生的阅读兴趣，图书室所开展的各类阅读推广活动，如读书节、阅读分享会等。包括图书采购、编目、上架、借阅、归还等管理流程。针对图书室管理中存在的问题，提出具体的改进措施和建议。

CHAPTER图书室工作概况02

拥有一定规模的场地，为学生提供宽敞舒适的阅读环境。图书室面积配备足够数量的阅览座位，满足学生同时阅读的需求。阅览座位数图书室内配备有书架、期刊架、报纸架、电脑、打印机、复印机等设施，方便学生查找资料和借阅图书。设施配置图书室规模与设施

图书室内藏书量丰富，涵盖多个学科领域，满足学生的阅读需求。藏书数量图书种类更新频率包括文学、历史、哲学、科学、艺术等多个类别的图书，为学生提供多样化的阅读选择。图书室定期更新图书资源，确保学生能够接触到最新的知识和信息。030201藏书量与种类

以在校中学生为主要服务对象，同时也面向教师和其他工作人员开放。主要读者群体针对不同年级、学科的学生提供相应的图书资源和服务，满足他们在学习和生活中的阅读需求。服务对象需求图书室定期举办阅读推广活动，如读书分享会、阅读讲座等，吸引更多学生参与阅读。阅读推广活动读者群体及服务对象

CHAPTER图书借阅与流通情况03

借阅类型分析文学类、科普类、历史类书籍借阅量较高，分别占比30%、25%、20%。借阅量统计本学期共借阅图书5000余册，相比上学期增长了10%。借阅时段分析周一至周五下午课后为借阅高峰期，需加强图书管理和借阅引导。借阅量统计及分析

03历史类《史记》、《资治通鉴》、《中华上下五千年》等书籍帮助学生了解历史，传承文化。01文学类《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等经典名著深受学生喜爱。02科普类《十万个为什么》、《时间简史》、《昆虫记》等书籍拓展了学生视野，激发了科学兴趣。热门书籍排行榜

123通过问卷调查，90%的学生对图书室的服务表示满意，认为图书种类丰富，借阅方便。读者满意度部分学生反映图书更新速度较慢，希望增加新书采购频次；同时建议延长借阅时间，方便更多学生借阅。改进建议针对读者反馈，图书室将加强与出版社合作，及时更新图书资源；同时调整借阅时间，满足学生需求。服务提升读者满意度调查

CHAPTER阅读推广活动回顾04

精心策划在世界读书日来临之际，我们提前策划了系列活动，包括主题讲座、读书分享、阅读挑战等，以激发学生的阅读兴趣。广泛宣传通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道，对活动进行广泛宣传，确保每位学生都能了解并参与到活动中来。丰富多彩的活动内容在活动期间，我们组织了多场精彩的讲座和分享会，邀请了校内外专家和优秀学生代表分享他们的阅读心得和体验，同时还开展了阅读挑战活动，鼓励学生挑战自己的阅读极限。世界读书日活动

确定主题01为每年的校园读书节确定一个主题，如“经典诵读”、“科幻之旅”等，以引导学生有针对性地选择阅读材料。筹备工作02提前筹备活动所需的场地、物资和人员，确保活动能够顺利进行。同时，与各班级协调沟通，组织班级层面的读书节活动。营造氛围03在校园内布置阅读主题相关的装饰和标语，营造浓厚的阅读氛围。同时，利用校园广播和LED屏播放阅读主题相关的视频和图片，进一步激发学生的阅读兴趣。校园读书节组织

每月或每周定期举办阅读分享会，为学生提供一个展示和交流阅读成果的平台。定期举办提前确定分享会的主题和分享内容，要求学生提前准备好分享材料，包括书籍介绍、阅读感悟、心得体会等。确定分享内容在分享会中设置互动环节，如提问、讨论等，以增强学生的参与感和互动性。同时，鼓励学生对分享的内容进行评价和反馈，以促进彼此之间的交流和进步。互动环节阅读分享会举办

CHAPTER图书室管理与维护情况05

010204图书采购与更新策略定期评估图书需求，确保图书种类和数量满足师生阅读需求。与多家出版社和书商建立合作关系，及时引进新书和优质图书资源。设立图书采购预算，合理分配资金，确保图书采购的质量和效益。定期对图书进行更新和淘汰，保持图书室的时效性和活力。03

建立完善的图书分类和编目系统，方便师