部编人教版二年级语文下册《第八单元试卷》(附答案) .pdf

部编人教版二年级语文下册《第八单元试

卷》(附答案)

一、选择正确的读音，画“√”。

1.保护环境要从小事做起，譬如不随地吐痰。

2.因为经常耕种，爷爷的手很粗糙。

3.看到这只野猪四处乱窜，伤了几个人，猎人只得朝它射

箭。

二、读拼音，写字词。

三、在括号里填上恰当的动词。

采闪烁摘

沉没唱闪耀

四、写出句子中加点词语的反义词。

1.那时候，生活就是这么复杂。

2.太阳给大地万物带来黑暗和寒冷。

3.同学们分散在一起，想象着糟糕的未来。

五、先把词语补充完整，再按要求填空。

一望无际荒芜不毛活力勃勃

美不胜收绿树成荫花团锦簇

1.图中的大海，我们可以用这个词语来形容：一望无际。

2.春天到了，小草焕发着活力勃勃的生机。

3.像画横线词语这样结构的词语有：荒芜不毛。

六、按要求写句子。

1.那时候，孩子们也在这里追逐小松鼠，采摘野蔷薇吗？

仿写句子：那时候，我们也在这里玩耍，捉迷藏。

2.只要万物都做它最难做的事，这世界就很有秩序了。

用加点词语写句子：只要万物都做它最易做的事，这世界

就很混乱。

3.十个太阳像十个大火球，烤焦着大地。

仿写句子：十个小孩像十个小鬼，捣乱着整个教室。

七、按课文内容填空。

1.我想象我们的祖先，可曾在这些大树上，摘果子？可曾

在那片草地上和野兔赛跑，看？

2.《羿射九日》中，XXX射掉九个太阳的原因是太阳照

得太热。

3.XXX见渔灯，孤光一点点萤。

八、阅读短文，回答问题。

一)课内阅读。

从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润

起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现

出了生机勃勃的景象。

1.按课文原文填空。

东方西方生机勃勃的景象

2.写出加点词语的近义词。

渐渐——逐渐繁茂——茂盛

3.你觉得太阳对人类都有什么作用？简单举一个例子说一

说吧！

太阳可以为人类提供光和热，让植物生长，让人们有光明

和温暖的生活环境。

二)课外阅读。

很久很久以前，有个巨人，名叫夸父。他看到人们生活在

黑暗寒冷的世界里，心里十分难过。他想：要是把太阳搬到地

上来，让世界充满光明和温暖，那该多好啊！

夸父就去追赶太阳。他追呀追呀，一直追到太阳落山的地

方。太阳喷着火焰，把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边，一

口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边，一口气把渭河的水

喝完了。他还是很渴，又向北方的一个大湖走去。可是夸父在

半路就渴死了。

1.夸父为什么要追赶太阳？

因为他想把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖。

2.夸父为什么会渴死？

因为他追太阳追得太久，被太阳的火焰烤得口渴极了，喝

光了黄河和渭河的水，最终在半路上渴死了。

夸父倒在地上，于是地上长出了一片桃林，树上结满了果

实。太阳被这个景象感动了，放慢了脚步，并且每天都到地上

走一趟。

多音字正确读音：剔除（tī），够（gòu），篱（lí）。

判断对错：（1）√，（2）✕，（3）✕。

夸父追日体现了夸父不自量力的精神。

我选择了盘古开天的神话故事。在开始之初，混沌之中出

现了一个巨大的蛋，里面孕育着XXX。XXX出生后，用斧头

劈开了混沌，将天地分开。他的身体化为大地，头发变成了树

木和山脉，眼睛变成了太阳和月亮。而XXX则补天，用五彩

石补齐了天空，让人类有了一个美丽的家园。