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课题第2课掌握机械制图的基本技能与技巧
课时2课时(90min)
知识技能目标
(1)能够正确使用绘图工具与仪器，熟练绘制几何图形
(2)掌握简单平面图形的分析方法、作图步骤及尺寸标注
教学目标(3)了解徒手绘图的作图方法与技巧
素质目标
(1)培养科学严谨的工匠精神
(2)严格执行机械制图国家标准的基本规定,养成认真、严谨、细致的作图习惯
教学重点常用尺规绘图工具及其使用，常用几何图形的画法，平面图形的分析与绘制
教学重难点
教学难点平面图形的分析与绘制
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
课前任务—考勤(2min)一任务引入(5min)一传授新知(48min)一任务实施(15nin)一学以致用
教学设计
(15min)一课堂小结(3min)一作业布置(2min)
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或
其他学习软件，完成课前任务通过课前任务，让
请大家查阅机械制图的相关资料，了解机械制图的基本技能与技巧，完成任学生了解本次课的主
课前任务
务工单一尺规绘图中的引导问题。要内容，增加学生的
学习兴趣
【学生】完成课前任务
【教师】使用APP进行签到培养学生的组织纪
考勤
律性，掌握学生的出
(2min)【学生】班干部报请假人员及原因
勤情况
【教师】讲述“任务引入”中的相关内容，展示机械零件图形”图片(详见
通过问题导入的方
教材)，并提出以下问题
任务引入法，引导学生主动思
观察图片，思考应该如何用尺规绘制该机械零件图形？
(5min)考，激发学生的学习
【学生】观察、思考、回答兴趣
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解机械制图的基本技能与技巧运用多媒体课件，
一、常用尺规绘图工具及苴使用结合提问讨论的方式
*【教师】提问“回忆中学时期的尺规作图，思考什么是机械制图中所说引导学生了解机械制
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