2024年中考数学复习--二元一次方程组的应用 .pdfVIP

二元一次方程组的应用

考点直击

列方程(组)解决问题的实质是先把实际问题转化为数学问题(设元、列方程)，再通过数学问题的解决使实际问题得到解决(列方程、

写出答案).在这个过程中，列方程起着承前启后的作用.因此，列方程是解决问题的关键.

具体步骤：

(1)审题：理解题意.弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，题中给出和涉及的相等关系是什么.

(2)设元(未知数)：①直接设；②间接设；③设辅助元，并且用含未知数的代数式表示相关的量.

(3)寻找相等关系(有的由题目给出，有的由该问题所涉及的等量关系给出)，列方程.一般地，未知数个数与方程个数是相同的.

(4)解方程.

(5)检验.

(6)作答.

例题精讲

例1(呼和浩特中考)滴滴快车是一种便捷的出行工具，计价规则如下表：

计费项目里程费时长费远途费

单价1.8元/千米0.3元/分0.8元/千米

注：车费由里程费、时长费、远途费三部分构成，其中里程费按行车的实际里程计算；时长费按行车的实际时间计算；远途费

的收取方式为：行车里程7千米以内(含7千米)不收远途费，超过7千米的，超出部分每千米收0.8元.

小王与小张各自乘坐滴滴快车，在同一地点约见，已知到达约见地点时他们的实际行车里程分别为6千米与8.5千米，两人付给

滴滴快车的乘车费相同.

(1)求这两辆滴滴快车的实际行车时间相差多少分钟；

(2)实际乘车时间较少的人，由于出发时间比另一人早，所以提前到达约见地点在大厅等候.已知他等候另一人的时间是他自己实

际乘车时间的1.5倍，且比另一人的实际乘车时间的一半多8.5分钟，计算两人各自的实际乘车时间.

【思路点拨】(1)设小王的实际车时间为x分钟，小张的实际行车时间为y分钟，根据两人付给滴滴快车的乘车费相同列方程求解

即可；(2)根据“等候另一人的时间是他自己实际乘车时间的1.5倍，且比另一人的实际乘车时间的一半多8.5分钟”列二元一次方程，

将其与(1)中的二元一次方程联立即可求解.

举一反三1(临沂中考)《孙子算经》是中国古代重要的数学著作，成书大约在一千五百年前，其中一道题，原文是：“今三人共车，

两车空；二人共车，九人步.问人与车各几何?”意思是：现有若干人和车，若每辆车乘坐3人，则空余2辆车；若每辆车乘坐2人，则

有9人步行.问人与车各多少?设有x人，y辆车，可列方程组为()

ᵆᵆ

ᵆ=ᵆ+2,=ᵆ−2,=ᵆ+2,ᵆ=ᵆ−2,

3333

ᵃ.{ᵃ.{ᵃ.{ᵃ.{

ᵆ+9=ᵆᵆ−9=ᵆᵆ−9=ᵆᵆ−9=ᵆ

2222

例2根据图中给出的信息，解答下列问题：

(1)放入一个小球水面升高，放入一个大球水面升高cmcm.

(2)如果放入10个球，使水面上升到50cm，应放入大球、小球各多少个?

(3)现放入若干个球，使水面升高21cm，且小球个数为偶数个，问有几种可能?请一一列出(写出结果即可).

举一反三2(黑龙江中考)在抗击疫情网络知识竞赛中，为奖励成绩突出的学生，学校计划用200元钱购买A、B、C三种奖品，A

种每个10元，B种每个20元，C种每个30元，在C种奖品不超过两个且钱全部用完的情况下，购买方案有()

A.12种B.15种C.16种D.14种

例3有两个相邻的