部编版四年级上册道德与法治期中测试卷精品【全优】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们班很棒，具体有很多优点，如（??）。

A.学习纪律受到各学科老师夸奖

B.在年级和学校的集体活动中，全班同学都齐心协力去努力参与

C.个人卫生和卫生值日保洁一直做得好

D.以上全是

2.如果班规中存在问题，你认为该怎么做才合理？（??）

A.好不容易制定的，不能修改

B.要根据情况一天改好几次

C.修改班规要遵循一定的程序

3.下列小朋友没有给父母添麻烦的是（??）。

A.认真完成作业

B.不遵守学校纪律

C.经常把衣服弄的很脏

4.下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为不正确的是（???）。

A.修订班规要遵循一定的程序

B.如果情况变了，可以对班规进行修订

C.班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改

5.下列属于不正当竞争方式的是（?）。

A.认真练习，为合唱竞赛出力

B.选出最大阵容合作完成黑板报

C.拔河比赛时啦啦队员悄悄帮忙拉绳子

6.下面情境中，你认为正确的是：（??）。

A.“爸爸，这个药苦死了。我不吃！”

B.“妈妈，我不吃炒鸡蛋。”

C.“回家晚了，父母会担心。”

二.填空题(共6题，共30分)

1.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与（?????）不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以（????）。

2.不知不觉中，我们班已经（???）岁了。

3.每个班都是（?????）大家庭中的一员。在（?????）生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。

4.我们尝试着（???），不仅能够（???），而且在动手做的过程中，还会有许多（???）呢！

5.（???）是一个班级的（???），是班集体的（???），代表了一个班的（???）。

6.班规可以让班级生活（???），使同学们在班里能愉快、安全地（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.四（三）的班规有班主任一人制定就行了。（??）

2.父母要做那么多事很辛苦，我们要管好自己，少给他们添麻烦。??（??）

3.春季运动会时，我们班在接力赛中齐心协力获得了优秀团体奖。?（?）

4.我们是学生，现在主要任务是学习，做家务耽误时间，影响学习，所以小学生不要做家务才好。（??）

5.我们班有许多优点，没有任何缺点。??（?）

6.班徽是一个班级的标志。??（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：

六.简答题(共5题，共26分)

1.每一个同学都希望我们的班级越来越出色，在《道德与法治》课上，针对我们班的问题与不足，同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情况吧。

2.新学期的“文化月”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？（写出四点）

3.没有规矩，不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?

4.列举会做的家务活，不少于3个。

5.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的都罗列出来。（至少3条）

七.辨析题(共1题，共8分)

1.王亮跟爸爸约定，以后家里的花草由自己来浇水，可没干几天，王亮就后悔了，想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事？

八.材料题(共1题，共8分)

1.生活情景再现：

爷爷、奶奶：“小孩子别干活，累着！”

爸爸：“现在你还小，以后长大再慢慢学做家务活！”

妈妈：“家里的事不用你操心，你就专心学习、提高成绩最重要！”

这个家庭中各个成员的想法是否合理？你对他们有什么建议？

九.综合题(共2题，共13分)

1.完成下面的“家务能手卡”，在家务学习交流会上向大家介绍一下。

家务能手卡：

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我知道的家务小妙招（1个）：（???）。

我的学习体会是（???）。

2.有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色，请你在赞成的做法前面画上“√”,错误的画上“×”。

（??）妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！

（??）虽然有钟点工做家务，但我也经常帮助干点啥。

（??）妈妈，帮我叠被子吧，我急着去上学。

（??）我先淘米煮饭，等家人回来做晚饭就轻松了。

（??）我每天放学负责喂家里的小羊。

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.实际情况；改进

2.四

3.学校；学校

4.做