教科版三年级上册科学《期末测试卷》（必刷）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化（??）。

A.颜色改变?????B.形状改变?????C.物质改变

2.小兰在操场上观察到风旗的情况如下图所示，此时的风速等级为（??）。

A.大风?????B.微风?????C.无风

3.下列哪个图形表示的是多云（??）。

A.?????B.?????C.

4.下列哪一项不是热气球上升的原因？（??）。

A.空气受热，体积膨胀?????B.热空气变轻，会上升?????C.空气被压缩

5.旗子完全展开飘动是（??）风。

A.无????B.大????C.微

6.下列使用酒精灯的方法正确的是（??）。

A.用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯

B.用嘴吹灭酒精灯的火焰

C.用灯帽盖灭酒精灯，然后再重复一次

7.如图所示，一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后，把气球口扎紧，这时气球的质量（??）。

A.大于2.2克????B.等于2.2克????C.小于2.2克

8.制作风旗时，可选用（??）作为旗面。

A.厚重的布?????B.轻薄的布?????C.硬纸板

9.皮球鼓鼓的，拍一下还可以弹起来，说明里面有（??）。

A.空气????B.石头????C.水

10.人们利用空气（??）来发电。

A.占据空间????B.有重量????C.能流动

二.填空题(共10题，共30分)

1.在探索水结冰的实验中，我们需要用（???）来测量温度，计量温度常用的单位是（???）。

2.把一团纸巾粘在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿，这个实验说明空气可以（???）。

3.对天气日历中的信息进行整理和分析，可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些（???）。

4.风向可以用（???）来测量。它的箭头指向的是风（???）的方向。当箭头指向西南方向时，就是（???）风。

5.（???）是风吹来的方向，通常用（???）个方位来描述。

6.利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出（???）。

7.我们的地球被一层厚厚的（???）包围着，人们称它为（???）。

8.热气球是应用了空气（???）的原理制成的。

9.（???）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。

10.热气球是利用（???）原理升空的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。（??）

2.液态的水只要受冷，一定会变成固态的冰。（??）

3.体温计也可以用来测量气温。（??）

4.如果我们压缩空气，那么空气占据的空间就会减少。（??）

5.鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空气呼吸的。（??）

6.倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。（??）

7.通过观察雨滴的大小、稀疏，下雨的时间长短，也可以初步判断出降水量的大小。（??）

8.风是看不见的，所以无法判断风的大小。（??）

9.植物会制造氧气,所以它的生存其实不需要空气。?（??）

10.测量降水量，我们可以用一个盆来进行测量。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共28分)

1.人们利用空气可以做哪些事情？

2.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

3.测量降雨量要注意什么？

4.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

5.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

七.综合题(共3题，共27分)

1.通过这节课的学习，你对空气又有了哪些新的认识呢？请填到下面的气泡图中。

2.实验题

小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（???）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（???）。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做（???），当1号杯中是盐水时，在2号杯中滤出的是（???）的水[填“清”或“浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（???）。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说