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“双减”“五项管理”下的家校共育：班主任家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位在百忙之中抽出时间参加今天的家长会，我是XX班的班主任，非常荣幸能与大家共同探讨“双减”政策和“五项管理”下的家校共育问题。
一、什么是“双减”和“五项管理”？
“双减”是指减轻学生过重作业负担和校外培训负担。具体来说，学校要减少机械重复性作业，提高作业设计质量，确保作业难度不超过国家的课程标准；同时，校外培训机构不得在国家法定节假日、休息日以及寒暑假期间组织学科类培训。
“五项管理”包括作业、睡眠、手机、读物、体质管理。这些管理旨在促进学生全面发展，保障身心健康。
二、家校共育的重要性
家庭是学生成长的重要环境，家长是学生的第一任老师。家校共育能够形成教育合力，为学生的成长提供更加全面的支持和保障。
三、如何配合学校做好“双减”和“五项管理”工作？
关注孩子的作业情况
请您关注孩子的作业完成情况，避免过度依赖电子产品，培养孩子独立完成作业的能力。
作业要求
家长建议
按时完成
设定固定的作业时间，培养孩子时间管理意识
作业质量
鼓励孩子认真完成，遇到难题及时请教老师
作业反馈
定期与孩子沟通作业情况，了解学习难点
合理安排孩子的作息时间
保证充足的睡眠时间，培养良好的作息习惯。请您督促孩子按时就寝，避免熬夜。
作息时间建议
家长注意事项
早睡早起
避免让孩子长时间使用电子产品，保持室内安静
适量运动
鼓励孩子参加户外活动，增强体质
控制孩子的手机使用
限制孩子使用手机的时间，避免沉迷网络。您可以与孩子共同制定手机使用时间表，培养孩子的自律意识。
手机使用时间建议
家长监督要点
限制时长
确保孩子每天有足够的时间进行户外活动和阅读
设定规则
与孩子共同制定手机使用规则，培养自律意识
引导孩子阅读优秀读物
培养孩子的阅读兴趣，丰富他们的精神世界。您可以鼓励孩子多读书、读好书，定期分享读书心得。
阅读推荐
家长参与方式
分享书籍
定期向孩子推荐适合他们年龄段的优秀读物
共同阅读
与孩子一起阅读，分享阅读感受，增进亲子关系
关注孩子的体质健康
鼓励孩子积极参加体育锻炼，增强体质。请您督促孩子每天进行适量的运动，培养健康的体魄。
体育活动建议
家长监督要点
适量运动
鼓励孩子参加学校组织的体育活动，培养运动兴趣
均衡饮食
关注孩子的饮食营养，确保摄入足够的钙、铁、锌等营养成分
四、家校合作的具体措施
定期召开家长会
我们会定期召开家长会，与家长分享学生的学习情况和成长进步，共同探讨教育方法。
建立家校联系群
我们会建立家校联系群，及时发布学校的最新通知和活动信息，方便家长随时了解孩子在校情况。
开展家校互动活动
我们会组织一些家校互动活动，如亲子运动会、亲子阅读等，增进家长与孩子之间的感情，促进家校合作。
各位家长，教育是一项长期而艰巨的任务，需要家校共同努力。让我们携手共进，为孩子的成长保驾护航！
谢谢大家！
“双减”“五项管理”下的家校共育：班主任家长会发言稿（1）
尊敬的家长们、亲爱的同学们：
大家好！首先感谢各位家长在繁忙的生活中抽出宝贵时间参加这次家长会。今天，我们共同探讨的主题是“双减”“五项管理”下的家校共育。接下来我将详细介绍这一主题，希望能引起大家的共鸣，共同助力孩子们的成长。
一、双减政策下的教育变革
“双减”政策是我国教育改革的重大举措，旨在减轻学生作业负担和校外培训负担。在此背景下，家校共育显得尤为重要。我们需要共同关注孩子的身心健康，合理安排学习时间，鼓励孩子参与体育活动、艺术修养和社会实践，培养其综合素质。
二、五项管理与家校共育的关系
五项管理包括作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理和体质健康管理。这些管理措施的落实需要家校双方的共同努力，家长们要监督孩子的作业完成情况，保证睡眠质量，合理使用手机，鼓励阅读健康书籍，积极参与体育锻炼。学校也将严格执行相关管理制度，共同为孩子们创造一个良好的成长环境。
三、班主任在家校共育中的角色
作为班主任，我将积极搭建家校沟通的桥梁，及时传达学校政策，反馈孩子在校表现。同时我会定期组织家长会、家长座谈会等活动，促进家长之间的交流与合作，共同为孩子们的成长出谋划策。
四、家校共育的实施策略
加强沟通：定期与家长沟通孩子在学校的表现，了解孩子在家的情况，共同关注孩子的成长需求。
协作配合：家长和学校要密切协作，共同执行五项管理措施，确保政策落到实处。
引导参与：鼓励家长参与学校活动，了解学校的教育理念和教育方式，提高家庭教育的针对性和有效性。
共享资源：家长和学校可以共享教育资源，如提供实习机会、分享优质课程等，丰富孩子的成长经历。
五、具体行动方案（可使用表格形式呈现）
序号
家校共育行动点
家长职责
学校职责
实施要点
1
加强沟通
与班主任保持联系，反馈孩子情况
定期与家长沟通孩
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