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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列(??)不是保护呼吸器官的正确方法。
A.空气不良时,出门戴口罩?????B.经常开窗通风?????C.经常吸二手烟
2.生活中,许多机械上运用了轴承,是因为(??)。
A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜
3.如果要保护好环境,平时出行最好采用(??)。
?
A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车
4.流水的声音是由(??)产生的。
A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动
5.声音在物质中的传播效果,从强到弱,依次是(?)。
A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体
6.以下(?)状态下,肺活量最小。
A.跑步????B.跳绳????C.睡觉
二.填空题(共6题,共26分)
1.力的单位是(???),简称牛,用符号(???)表示。
2.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,是因为钢尺没有(???)。
3.鼓声是由(???)振动产生的;刮风声是由(???)振动产生的;人的讲话声是由(???)振动产生的。
4.耳廓的作用是(???)、(???)的作用是将声音转化成振动。
5.弹簧测力计是测量(???)的仪器,使用时不能大于它的量程,以免超过(???)限度。
6.我们知道了物体的(???)、粗细、(???)不同,发出的声音的(???)也就不同。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小车从静止到运动没有受到外力的作用。(??)
2.地震被埋后,最好的办法是大声呼救。(?)
3.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。(??)
4.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。(??)
5.我国传统乐器古筝上的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高。(??)
6.体育锻炼太紧了。为了保存体力,我们不能经常参加体育锻炼。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共15分)
1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
2.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?
3.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
七.综合题(共4题,共44分)
1.填图题。
2.给下面食物进行分类
①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋
(1)植物类食物:(???)。
(2)动物类食物:(???)。
(3)生吃的食物:(???)。
(4)熟吃的食物:(???)。
(5)生熟都可以吃的食物:(???)。
3.下面是人体消化系统的模拟图,请根据下图完成各题。
1.填写各消化器官的名称。
A:(???)?B:(???)?C:(???)?D:(???)?E:(???)
2.食物在(???)中经历了初步的消化过程,在(???)里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在(???)内被吸收的。
3.消化器官对我们至关重要,谈谈我们该如何保护它们。
4.1.口腔科:口腔里的各部分有什么作用,请你连一连。
牙齿?????搅拌食物
舌头?????磨碎食物
唾液?????润滑食物,消化部分淀粉
2.五官科:医生检查咽喉时让小然喊“a”。这是小然喉咙里的(???)振动发出的。当这个器官振动的速度越快,发出的声音(???)。
3.测听力时,医生发出的声音是通过(???)传播到小然的耳朵里的。
4.小然测了一下肺活量,发现偏小,要使肺活量增大的有效方法是(???)。
A.多睡觉?????B.多吃水果蔬菜?????C.经常锻炼身
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.牛顿;N
2.振动
3.鼓皮;空气;声带
4.收集声波;鼓膜
5.力的大小;弹性
6.长短;松紧;高低
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声
六.简答题
1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
2.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。
3.二胡虽然只有两根弦,但弦的振动能发出高低不同的声音;弦越短,振动频率就越快,声音就越高越脆。
七.综合题
1.如下:
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