教科版三年级上册科学期末测试卷及答案（网校专用）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水结冰后，体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.不确定

2.下列关于温度计的使用，操作正确的是（??）。

A.????B.???C.

3.当红旗朝东飘扬时，风向是（??）。

A.东风?????B.西风?????C.南风

4.在温度为（??）的地方，液态的水不能变成固态的水。

A.0℃????B.－1℃????C.4℃????D.－100℃

5.热气球的原理是（??）。

A.热空气上升????B.热空气下沉????C.空气能被压缩

6.小明用自制雨量器收集了一天的雨水，在雨量器中测得雨水高度是18毫米，用量筒测得雨水体积是75毫升。那么这天的降水量应记为（??）。

A.75毫升????B.18毫米????C.57

二.填空题(共6题，共18分)

1.悬在燃烧的蜡烛上方的“纸蛇”，是（???）流动产生的力量让它转动的。如果熄灭了蜡烛，“纸蛇”就会（???）转动。

2.图的云量表示今天是（???）。

3.（???）占据空间的大小容易发生变化，（???）占据空间的大小很难发生变化。[填“空气”或“水”]

4.气象站里气温的测量是在（???）里进行的。

5.风车的发电、风筝的放飞，蒲公英种子的远播，离不开（???）。

6.由于（???）存在着严重的火灾隐患，请尽量不要燃放（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当我们把气球吹得鼓鼓的，气球里的空间就被气体占据了。（??）

2.在阳光的照射下，水会消失不见，这一现象是水的蒸发。（??）

3.因为水的颗粒空隙比较大，所以更容易被压缩。（??）

4.只有风速仪才可以帮助我们估计风速。（??）

5.记录每天各种天气现象的表格叫天气日历。（??）

6.和相同体积的水、石头比较，空气的重量很轻。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果，请用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.物体可以分为哪三种类型？

2.水结冰后有哪些变化？

3.请说出你知道的五种天气。

4.请你说一说今天的天气如何。

5.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

七.综合题(共3题，共24分)

1.下面是小东同学在今年夏至那天上学的情景。

上学时：小东穿上短袖，撑雨伞出门。

中午时：操场有积水，校园里的大树被风吹的直摇摆。

下午放学时：天空下着蒙蒙细雨，挂在一楼的旗子向南飘。

1.从以上的信息我知道夏至这一天的天气状况，我选择（??）天气符号来表示夏至这一天的天气。

A.???B.??C.

2.夏至这一天白天的平均气温比较接近下列哪个温度（??）。

A.－5℃????B.0℃????C.24℃

3.这一天中午的风速是（??）。

A.无风????B.微风????C.大风

4.下午放学时的风向是（??）。

A.东风????B.南风????C.西风????D.北风

2.实验探究。

1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。我看到的现象是（???）。

2.在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（???）。

3.用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到什么现象？请用图文结合的形式记录在下面的方框中。

3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.空气；停止

2.晴

3.空气；水

4.百叶箱

5.风

6.孔明灯；孔明灯

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；