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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.比较食盐和小苏打的溶解能力，不正确的做法是（??）。

A.两杯水的多少要一样

B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐

C.当加入第4份小苏打的时候，发现不能溶解，记录加入小苏打的量是4份

2.一般情况下，在浙江省如果下午2时测得气温为33℃，那么下午4时的气温（??）。

A.高于33℃????B.低于33℃????C.不变

3.关于天气预报的制作过程的描述正确的是（??）。

A.数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一天气会商一发布天气预报

B.数据收集一天气会商数值天气预报一气象员做出预报一发布天气顸报

C.天气会商一数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一发布天气预报

4.可以用来表示空气体积多少的单位是（??）。

A.厘米??????B.毫升??????C.克

5.把一小块正在融化的冰,投人到一大桶0℃的水中,则（??）。

A.有少量的冰融化成水?????B.冰全部融化成水?????C.有少量水凝固成冰?????D.冰和水的质量都保持不变

6.羽毛状的云经常出现在（??）。

A.晴天?????B.雨天?????C.阴天

7.同一地点、不同时间的天气情况（??）。

A.一定一样????B.一定不一样????C.可能不一样

8.将某种物质放入水中，用搅拌棒搅拌后颗粒逐渐消失，这种物质可能是（??）。

A.白糖????B.土壤????C.大米

9.比较不同日子的最高气温，应测量（??）。

A.同一地点的温度变化?????B.不同地点的温度变化?????C.都可以

10.下列各种方法，能加快食盐的溶解速度的是（??）。

A.使用玻璃棒搅拌??????B.加水??????C.加食盐

二.填空题(共10题，共50分)

1.天平是用来测量物体（???）的。

2.空气是一种（???）、（???）的物体。

3.生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、（???）、（???）等。

4.在符号下面填上对应的天气现象：

???????????

（???）?（???）?（???）

???????

（???）?（???）?（???）

5.水加热时温度会（???），当温度升到（???）℃时会沸腾，当温度降到（???）℃时会结冰。

6.通过前面的学习，测量天气特征用到的工具有（???）、（???）、（???）等。

7.我们科学实验中常用的加热工具是（???），温度最高的火焰部分是（???）。

8.加快冰糖溶解的方法有（???）、（???）和碾碎。

9.空气是有质量的，但是它的质量很（???），我们在测一袋空气的质量时，可以用（???）等这样的物品来做标准物。

10.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（???），这是因为鱼缸中的水变成了（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.分离食盐和水的实验，要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。（??）

2.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。（??）

3.水是液体，会流动，冰块是固体不会流动，所以冰块不是水。（??）

4.把空瓶子完全放入水中会冒泡，说明瓶子里有空气。（??）

5.同样是长城，不同时间的天气可能不一样。（??）

6.风力一般分为13个等级，级数越高风就越大。?（??）

7.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。（??）

8.我们可以感觉到天气带来的变化。（??）

9.最高气温是指一天内气温的最高值。（??）

10.温度计内的液柱不再上升或下降的时候才可以读数。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共26分)

1.空气对人们的生活有哪些帮助？

2.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

3.蜻蜓什么时候会飞得很低？

4.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

5.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

七.综合题(共3题，共23分)

1.下图是水的加热试验，请在图中的括号里写出试验器材的名称。

2.加快冰融化的方法有哪些呢？请你写出三种方法。

（1）

（2）?

（3）

3.在试管中加入四分之一的清水，将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中。用温度计测量试管