国家义务教育质量监测小学四年级语文核心素养提升模拟测试题（4套）国测模拟测试卷（含参考答案）.docx

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小学四年级语文核心素养提升模拟测试题（一）

一、选择题（每题3分，共30分）

1.“焱（yàn）”这个字最有可能的意思是（）

A.山峰B.火花、火焰C.水流D.树木

2.“怒发冲冠”中“冠”的意思是（）

A.冠军B.形状像帽子的东西C.帽子D.第一

3.下列句子中，加括号的成语运用恰当的是（）

A.他写作业总是（心不在焉），所以正确率很高。

B.舞台上的演员（手舞足蹈），表演十分精彩。

C.花园里的花朵（七上八下），漂亮极了。

D.他考了满分后（垂头丧气），到处炫耀。

4.填入句子的成语最恰当的是：这位画家的作品______，仿佛活了一般。（）

A.巧夺天工B.画蛇添足C.栩栩如生D.妙笔生花

5.“骅（huá）”这个字最可能与什么相关？（）

A.才华B.颜色C.骏马D.花纹

6.下列括号里字的读音与其他三项不同的是（）

A.（供）求B.（供）养C.（供）奉D.提（供）

7.选择正确的诗句填空：“______，映日荷花别样红。”（）

A.接天莲叶无穷碧B.小荷才露尖尖角

C.两个黄鹂鸣翠柳D.霜叶红于二月花

8.与“亡羊补牢”寓意相近的故事是（）

A.刻舟求剑B.揠苗助长C.掩耳盗铃D.知错就改

9.“铁杵成针”的主人公是（）

A.李白B.杜甫C.白居易D.王维

10.“完璧归赵”的故事与谁有关？（）

A.蔺相如B.诸葛亮C.项羽D.曹操

二、阅读理解（每题4分，共20分）

阅读一：课内片段《记金华的双龙洞》

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

11.文中“随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急”运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

12.作者写溪流的变化，是为了（）

A.突出溪流的美丽B.表现山势的变化

C.说明路程遥远D.表达对溪流的喜爱

阅读二：课外短文《小松鼠的智慧》

有一天，小松鼠在森林里发现了一颗巨大的松果，可它搬不动。这时，它看到旁边有藤蔓，就用藤蔓把松果绑住，再叫来同伴一起拉。最终，它们成功把松果运回了家。

过了几天，暴雨来临，洪水冲进森林。小松鼠看到漂浮的树干，急忙招呼动物们爬上树干，躲过了洪水。

13.小松鼠用什么办法搬运松果？（）

A.独自用力搬B.用藤蔓绑住松果，和同伴一起拉

C.请大象帮忙D.把松果切开分着搬

14.从故事中可以看出小松鼠（）

A.自私自利B.聪明机智，善于想办法

C.胆小怕事D.喜欢炫耀

15.下列哪个问题不能从文中找到答案？（）

A.小松鼠在哪里发现松果？B.小松鼠怎么躲过洪水？

C.小松鼠为什么搬松果？D.参与搬松果的有哪些动物？

参考答案（部分）

一、选择题：1.B2.C3.B4.C5.C6.C7.A8.D9.A10.A

二、阅读理解：11.C12.B13.B14.B15.C

小学四年级语文核心素养提升模拟测试题（二）

一、基础知识（30分）

字词辨析（每题3分，共15分）

1.“厩（jiù）”这个字最有可能的意思是（）

A.仓库

B.马棚

C.房间

D厕所

2.“滥竽充数”中“滥”的意思是（）

A.泛滥

B.不加选择

C.流水漫溢

D过度

3.下列句子中，加点的成语运用恰当的是（）

A.他做事情总是（慌慌张张），有条不紊。

B.这场比赛（别开生面），观众们都看得昏昏欲睡。

C.校园里的花朵（争奇斗艳），美丽极了。

D.他取得一点成绩就（沾沾自喜），值得表扬。

4.选择正确的读音。“供（gōng/gòng）养”“供（gōng/gòng）认”，括号里正确的读音依次是（）

A.gōng、gōng

B.gōng、gòngC.gòng、gōng

Dgòng、gòng

5.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.完壁归赵B.迫不急待C.守株待兔D.情不自尽

句子练习（每题3分，共9分）

1.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他经常回忆过去的往事。

C.我断定他可能生病了。

D.他的写作水平明显提高了。

2.把“陈述句”改成“反问句”。我们应该遵守交通规则。（）

A.我们难道应该遵守交通规则吗？

B.我们不应该遵守交通规则吗？

C.我们应该不遵守交通规则吗？

D.难道我们不应该遵守交通规则吗？

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“你怎么了？”小明问：“为什么不高兴？”

B.我喜欢的动物有猫、狗、兔子