部编版道德与法治四年级上册期中测试卷【名校卷】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们已经长大了，想让父母少为我们操心，正确做法是（??）。

A.整理书包把学习用品带齐

B.写作业边玩边写

C.早上我赖会床再起来

2.要正确对待班级之间的（?）。

A.争斗???

B.争夺???

C.纷争???

D.竞争

3.对学校内的班级认识不正确的是（??）。

A.每一个班级都是不同的

B.学习不好的班级也不会有其他优点

C.每个班级都有自己的优点

D.每个班级都有值得尊敬和欣赏的地方

4.楠楠想参加学校歌唱队，但是妈妈不同意，怕耽误他学习，楠楠应该（??）。

A.乖乖听妈妈的话，不参加了

B.和妈妈争吵，非去参加不可

C.耐心和妈妈商量，合理安排时间，不耽误学习

5.下列说法，你觉得正确的是（?）。

A.我只为我们班喝彩

B.只要他们班表现了顽强拼搏的精神，我会给他们喝彩

C.我只在乎输赢，不会为输家喝彩

6.下列事情中，不能体现家人之间相互陪伴、相互关心、相互支持的是（??）。

A.小明的父母因为一点儿小事吵架

B.小强和他哥哥一起上下学

C.周末，爸爸胃病犯了，小林在家陪爸爸

二.填空题(共6题，共30分)

1.班级建设不仅需要班委（???），也需要班级其他同学发挥（???）精神。我们每个人都要热情参与（???），贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有声有色。

2.有了为家庭（???）的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做（???）的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。

3.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互（???）、相互（???），都是家庭成员对家庭的贡献。

4.班级之间有竞争是正常的，如果使用（?????）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（?????）

5.家庭中的每个人都是（???）的。家人之间的相互（???）、互（???）、相互（???），就是家庭成员对家庭的贡献。

6.每个班都是（?????）大家庭中的一员。在（?????）生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。

三.判断题(共6题，共12分)

1.制定班规时应该少数服从多数。??（??）

2.现在有许多家政服务、快递和外卖服务，小学生未来就不用自己做家务了，所以不用学了。（??）

3.班干部有特权，可以为自己谋私利。（??）

4.为了班级的荣誉，在竞争中必须使用正当方式。（??）

5.新制定的班规，即使不合理也不能改变。（??）

6.班级与班级之间只有竞争，没有合作。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.对家庭生活的思考。

爸爸很辛苦?????????我要和父母沟通

妈妈是教师?????????形成良好的劳动态度

自己整理衣物????????经常在家里批改作业

做家务有收获????????不让家长来回跑

大人不让我做家务???????赶走劳累和疲惫

晚上将学习用品收拾好??????天天为工作忙碌到深夜

晚上帮妈妈捶捶背???????少给父母添麻烦

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请你发挥自己的想象，设计一个班级合作活动方案。

2.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密？

3.说说你平时都做过哪些家务活？

4.在家庭中我们怎样做才能尽到责任？

5.父母要做的事很多，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。请简单介绍少给父母添麻烦的办法。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.访问实录。

访问对象：妈妈职业：公交车驾驶员访问人：洋洋（女儿）

女：妈妈，每天早上我还没醒，您就上班了。请问您为什么那么早上班呢？

母：妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。

女：您一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？

母：是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多，情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。