新教科版四年级科学上册期末测试卷精品【突破训练】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.鞋底的花纹是为了增大（??）。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

2.描述声音高低的是（??）。

A.音高??????B.大声??????C.音量

3.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（??）。

A.小明?????B.小军?????C.一样多

4.口腔中，能起到消化淀粉作用的是（??）。

A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头

5.一般来说，声音在（??）传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

6.2牛顿约等于（??）。

A.20克的力???B.200克的力???C.2000克的力

二.填空题(共6题，共28分)

1.音量的大小与物体（???）有关。振动幅度越（???），声音越（???）；振动幅度越（???），声音越（???）。

2.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（???）不同。它的单位是：（???）（dB）。

3.根据声音的产生可分为：（???）、（???）和（???）三大类。

4.番茄炒鸡蛋是（???）种食物。

5.（???）是传播声音的重要物质，在（???）中声音不能传播。

6.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.铝片琴因为各个铝片的长度不同，所以可以发出不同的声音。（?）

2.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（??）

3.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（???）

4.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（???）

5.我们无时无刻都在呼吸，除了睡觉时。（??）

6.不断地改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动的快慢没有变化。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共3题，共16分)

1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

3.怎样做能提升我们的肺活量？

七.综合题(共4题，共36分)

1.用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？

（1）将下面表格补充完整。

（2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度（???）发出的声音（???）；用力击打时，铁钉振动的幅度（???），发出的声音（???）。

2.填写表格并回答问题。

分析以上表格的数据你得出什么结论（???）。

3.下面是钢尺伸出桌面的长度。振动的快慢与声音的高低之间关系的记录表，填表并解决问题。

1.用“高、低、较高、较低”四个词语完成表格。

2.对应钢尺伸出桌面的长度（尺长），把声音的高低（音高）部分涂成阴影，制成柱形图。

3.分析柱形图，发现尺长越短，振动得越（???）声音越（???）尺长越长，振动得越（???）声音越（???）。

4.由以上结论可以推测，用同样的力量敲击粗细相同、长短不同的两块铝片，长铝片发出的声音（???），短铝片发出的声音（???）。

4.看下面这幅图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写字的声音。

甲和乙，（?）听到的声音会更响。

A.甲?????B.乙????C.无法比较

甲听到的声音是通过（?）传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过（?）传播到她耳朵的。

A.桌面????B.空气????C.笔

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.振动的幅度；大；强；小；弱

2.强弱；分贝

3.动物的叫声；自然界的声音；人类生产生活发出的声音

4.2

5.空气；真空

6.能量

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.声音；声波；振动；信号；大脑

六.简答题

1.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。

2.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。

3.经常参加体育锻炼。

七.综合题

1.强而低；若而略高；强而高；小；弱；大；强

2.21%；78%；4%；2%；人的呼吸实际上是