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概率统计
概率统计是是高考数学的热点之一，概率统计大题是新高考卷及多省市高考数学的必考内容。回顾近几年的
高考试题，主要考查古典概型、相互独立事件、条件概率、超几何分布、二项分布、正态分布、统计图表与数字特
征、回归分析、离散型随机变量的分布列、期望与方差等内容，多与社会实际紧密结合，以现实生活为背景设置
试题，注重知识的综合应用与实际应用。重点考察考生读取数据、分析数据和处理数据的能力。
题型一：离散型随机变量及其分布列
题型二：超几何分布与二项分布
题型三：均值与方差的实际应用
题型四：正态分布与标准正态分布
题型五：线性回归与非线性回归
题型六：独立性检验及应用
题型七：条件概率/全概率公式/贝叶斯公式
题型八：概率与统计图表的综合应用
题型九：概率与其他知识的交汇应用
题型十：利用概率解决决策类问题
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题型一：离散型随机变量及其分布列
1(2023广东肇庆·高三广东肇庆中学校考阶段练习·)为弘扬中华优秀传统文化，荣造良好的文化氛围，某
高中校团委组织非毕业年级开展了“我们的元宵节”主题知识竞答活动，该活动有个人赛和团体赛，每人
只能参加其中的一项，根据各位学生答题情况，获奖学生人数统计如下：
个人赛
奖项组别团体赛获奖
一等奖二等奖三等奖
高一20206050
高二162910550
(1)从获奖学生中随机抽取1人，若已知抽到的学生获得一等奖，求抽到的学生来自高一的概率；
(2)从高一和高二获奖者中各随机抽取1人，以X表示这2人中团体赛获奖的人数，求X的分布列和数学
期望；
求离散型随机变量的分布列及期望的一般步骤：
(1)根据题中条件确定随机变量的可能取值；
(2)求出随机变量所有可能取值对应的概率，即可得出分布列；
(3)根据期望的概念，结合分布列，即可得出期望(在计算时，要注意随机变量是否服从特殊的分布，如超几
何分布或二项分布，可结合其对应的概率计算公式及期望计算公式，简化计算。)
1(2024·四川成都成都七·中模拟预测)甲、乙两人进行羽毛球比赛，比赛采取七局四胜制．已知甲每局
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比赛获胜的概率为，输掉的概率为，每局的比赛结果互不影响．
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(1)求甲最终获胜的概率；
(2)记总共的比赛局数为X，求X的分布列与数学期望．
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2(2024云南德宏·高三统考期末·)设有甲、乙、丙三个不透明的箱子，每个箱中装有除颜色外都相同的
4个球，其中甲箱有2个蓝球和2个黑球，乙箱有3个红球和1个白球，丙箱有2个红球和2个白球.摸球规
则如下：先从甲箱中一次摸出2个球，若从甲箱中摸出的2个球颜色相同，则从乙箱中摸出1个球放入丙
箱，再从丙箱中一次摸出2个球；若从甲箱中摸出的2个球颜色不同，则从丙箱中摸出1个球放入乙箱，再
从乙箱中一次摸出2个球.
(1)若最后摸出的2个球颜色不同，求这2个球是从丙箱中摸出的概率；
(2)若摸出每个红球记2分，每个白球记1分，用随机变量X表示最后摸出的2个球的分数之和，求X的分
布列及数学期望.
题型二：超几何分布与二项分布
2(2024广东广州·广州市培正中学校考二模·)某校高二(1)班的元旦联欢会设计了一项抽奖游戏：准备了
10张相同的卡片，其中只在6张卡片上印有“奖”字.
(1)采取放回抽样方式，从中依次抽取3张卡片，求抽到印有“奖”字卡片张数X的分布列、数学期望及方
差；
(2)采取不放回抽样方
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