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走进化学学案
【复习目标】
1.能识别常用仪器的名称。
2.能够规范地使用常用化学实验仪器、化学试剂、试纸等。
3.能依据实验目的,进行药品的选用、装置的连接(或设计)及实验原理的分析。
4.初步学会用实验方法探究简单的化学问题
【复习提纲】
正确选用分类摆放科学合理
规范操作正确保存经济可行
仪器及时药品保护实验探究简约方便
利用药品配制安全环保
废液处理
复习任务一:仪器
1、将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在横线上。
(1)用来夹试管的工具是;(2)固体药品的仪器是;[
(3)常作为反应用的玻璃容器是;(4)用于洗涤仪器内壁的工具是;
(5)用于夹持燃烧镁条的工具是;(6)检验物质可燃性,进行固气燃烧实验的仪器是;
(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是;(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是。
2、走进化学,学会了最基本的操作,以下操作正确的是()
3、下列实验数据合理的是()
①用托盘天平称取15.6gNaCl固体;②用pH试纸测得某溶液的pH为3.52;③测得某粗盐中
NaCl的质量分数为90.25%;④用10mL量筒量取6.6mL某溶液。
A.①②③B.②③④C.③④D.①③④
4、下图是某研究性学组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:
(1)利用A装置能进行的实验是;
A.用高锰酸钾制氧气B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C.用锌与稀硫酸制氢气D.用双氧水与二氧化锰制氧气
(2)小勤同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了铜网制成装置B,又用一支底部
有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置C。则B与A相比优点
是,C与B相比优点
是。
复习任务二:药品
固体药品放在()液体药品放在()
()如:浓盐酸
药密封保存,()如:浓硫酸
品()如:氢氧化钠、氢氧化钙
存少量白磷保存于()中
放见光受热易分解的存放在棕色瓶中
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