部编版道德与法治四年级上册期中测试卷含答案【培优】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.做家务好处多，以下叙述的不正确的是（??）。

A.可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。

B.做家务虽然有些累，但为了得到父母的表扬和物质的奖励，我依然坚持做。

C.能够提高生活技能，让人自信。

D.能为成年后的生活打下良好的基础。

2.妈妈和爸爸因家务事闹了点小矛盾不说话，这时我应该（??）。

A.充当小联络员

B.小孩不管大人的事

C.忙于上学，不去管

3.放学回家后，看到妈妈在沙发上愁眉不展，你的做法是（??）。

A.大人的事小孩子少管

B.安慰妈妈，让妈妈开心

C.视而不见，催促妈妈快点做饭

4.下列不属于家务活的是（??）。

A.扫地

B.洗碗

C.倒垃圾

D.写作业

5.哪位同学违反了班规（??）。

A.刘明看见张建往地上扔纸团，他也跟着扔。

B.新老师来上课刘敏积极回答问题。

C.李宁帮助同学辅导功课。

6.下列关于班规的说法，错误的是（??）。

A.国有国法，校有校纪，班有班规

B.班规是约束大多数同学的

C.班规可以让班级生活健康有序

D.班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动

二.填空题(共6题，共20分)

1.我们都爱父母，想为他们（???），但很多事情我们都帮不上忙，所以我们要做到管好自己，少给父母（???）。

2.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩，就是对他们的认可和（???）。

3.（???）是班级共同生活的规则。

4.记得刚入学时，同学们（???）。过一段时间，一个团结的（???）在大家的欢声笑语中诞生了。

5.父母每天要做那么多事情，很（???）。在家里很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（???）自己，少给父母（???）。

6.生活中我们要（???）父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班规只能是老师和班干部参与制定，其他同学没有权利过问。（??）

2.小明向妈妈学习如何煮饭。??（??）

3.多与父母沟通，有利于我们的成长。（??）

4.家务活根本不用我做，我的任务就是一心搞学习。（??）

5.班级比赛时要注重胜败的结果。?（??）

6.去同学家里玩，没及时回家，偶尔几次无所谓。??（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我能巧搭配！

自主???????????文明不挑食

教室???????????集合快静齐

排队???????????资源别浪费

用餐???????????学习会合作

节约???????????卫生勤打扫

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共34分)

1.你们班都制定了哪些班规？请你给大家分享一下。（至少写3条）

2.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。

3.举例说明班规在班级活动中必不可少?

4.请你回想一下，自己在做家务的过程中有什么收获？

5.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的的都罗列出来。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共13分)

1.为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天，吴林在教室乱跑，撞到了同学，吴林觉得写检查没面子，提出打扫班级卫生一周代替检查。

（1）如果你是班长，你会怎样执行这条班规？

（2）你认为这件事应该怎么处理？

2.如果长期沉溺网络游戏，将会给我们带来哪些危害？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.D

5.A

6.B

二.填空题

1.分担；添麻烦

2.赞赏

3.班规

4.互不相识；班集体

5.辛苦；管好；添麻烦?

6.体谅

三.判断题

1.×

2.√

3.