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2025版部队与地方院校保密教育合作合同.docxVIP

2025版部队与地方院校保密教育合作合同.docx

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

2025版部队与地方院校保密教育合作合同

本合同目录一览

1.定义与解释

1.1定义

1.2解释

2.合作双方的基本情况

2.1部队基本情况

2.2地方院校基本情况

3.合作目标与原则

3.1合作目标

3.2合作原则

4.合作内容与方式

4.1保密教育内容

4.2教育方式

5.合作期限

5.1合作起始时间

5.2合作结束时间

6.教育资源与设施

6.1教育资源

6.2教育设施

7.教育实施与管理

7.1教育实施计划

7.2教育管理措施

8.教育考核与评估

8.1考核方式

8.2评估标准

9.保密责任与义务

9.1部队保密责任

9.2地方院校保密责任

10.保密教育与经费

10.1教育经费

10.2经费使用

11.合作成果分享与交流

11.1成果分享

11.2交流方式

12.违约责任与处理

12.1违约责任

12.2处理方式

13.合同的修改与解除

13.1修改条件

13.2解除条件

14.争议解决与适用法律

14.1争议解决方式

14.2适用法律

第一部分:合同如下:

第一条定义与解释

1.1定义

1.1.1“保密教育”指为提高部队和地方院校工作人员的保密意识和保密技能,防止国家秘密泄露而进行的教育活动。

1.1.2“保密资源”指涉及国家秘密的文件、资料、设备、场所等。

1.1.3“保密设施”指用于保护保密资源的设备、设施和措施。

1.2解释

1.2.1本合同中涉及的定义和解释,如无特别说明,均按照国家有关保密法律法规和保密教育的相关规定执行。

第二条合作双方的基本情况

2.1部队基本情况

2.1.1部队名称:X部队

2.1.2部队地址:X

2.1.3部队负责人:X

2.2地方院校基本情况

2.2.1院校名称:X地方院校

2.2.2院校地址:X

2.2.3院校负责人:X

第三条合作目标与原则

3.1合作目标

3.1.1提高部队和地方院校工作人员的保密意识和保密技能。

3.1.2保障国家秘密安全,防止泄密事件发生。

3.2合作原则

3.2.1遵守国家有关保密法律法规。

3.2.2坚持保密教育与实际工作相结合。

3.2.3确保保密教育质量。

第四条合作内容与方式

4.1保密教育内容

4.1.1保密基本知识

4.1.2保密法律法规

4.1.3保密技术措施

4.2教育方式

4.2.1集中授课

4.2.2现场教学

4.2.3网络培训

第五条合作期限

5.1合作起始时间:2025年1月1日

5.2合作结束时间:2025年12月31日

第六条教育资源与设施

6.1教育资源

6.1.1部队提供保密教育资源,包括教材、课件、案例等。

6.1.2地方院校提供教学设施和场地。

6.2教育设施

6.2.1部队提供教室、会议室等教学场所。

6.2.2地方院校提供多媒体教学设备、网络等教学设施。

第七条教育实施与管理

7.1教育实施计划

7.1.1双方根据实际情况制定保密教育实施计划。

7.1.2计划内容包括课程设置、教学安排、考核评估等。

7.2教育管理措施

7.2.1部队和地方院校共同负责保密教育的组织实施。

7.2.2建立保密教育档案,记录教育过程和成果。

7.2.3定期开展保密教育检查,确保教育质量。

第八条教育考核与评估

8.1考核方式

8.1.1考核分为平时考核和期末考核两部分。

8.1.2平时考核包括课堂参与、作业完成情况等。

8.1.3期末考核采用闭卷考试或开卷论文的形式。

8.2评估标准

8.2.1评估标准依据国家保密教育相关标准制定。

8.2.2评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第九条保密责任与义务

9.1部队保密责任

9.1.1部队负责提供真实的保密教育内容,确保信息安全。

9.1.2部队负责监督保密教育实施过程,防止泄密事件发生。

9.2地方院校保密责任

9.2.1地方院校负责组织教学活动,确保教育质量。

9.2.2地方院校负责管理学生信息,防止信息泄露。

第十条保密教育与经费

10.1教育经费

10.1.1教育经费由双方共同承担。

10.1.2部队承担保密教育资源购置、设施维护等费用。

10.1.3地方院校承担教学人员工资、教学活动组织等费用。

10.2经费使用

10.2.1经费使用应严格按照预算执行,不得挪用。

10.2.2经费使用情况定期向双方通报。

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