增强大学生思想 教育主体性的途径-思想政治教育论文-教育论文.docx

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

增强大学生思想教育主体性的途径-思想政治教育论文-教育论文

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

增强大学生思想教育主体性的途径-思想政治教育论文-教育论文

摘要：本文旨在探讨增强大学生思想政治教育主体性的途径。首先，分析了当前大学生思想政治教育的现状和存在的问题，强调了加强大学生思想政治教育的重要性。接着，从理论层面探讨了增强大学生思想政治教育主体性的内涵和原则，提出了具体的教育途径和方法。最后，结合实际案例，对增强大学生思想政治教育主体性的实践进行了分析和总结。本文的研究成果对于提高大学生思想政治教育质量和效果具有重要的理论和实践意义。关键词：大学生；思想政治教育；主体性；途径

前言：随着社会的发展和变革，大学生作为国家未来的栋梁，其思想政治素质的培养显得尤为重要。然而，当前大学生思想政治教育面临诸多挑战，如教育内容与方法滞后、学生参与度不足等问题。为了应对这些挑战，提高大学生思想政治教育的针对性和实效性，有必要加强大学生思想政治教育主体性的研究。本文将从理论层面和实践层面出发，探讨增强大学生思想政治教育主体性的途径，以期为我国大学生思想政治教育提供有益的参考。

第一章大学生思想政治教育概述

1.1大学生思想政治教育的内涵与特点

(1)大学生思想政治教育是指在高校教育体系中，对大学生进行系统的思想政治教育活动，旨在培养大学生正确的世界观、人生观和价值观，提高其思想政治素质，使其成为具有高度社会责任感和创新精神的高素质人才。这一教育过程不仅包括马克思主义理论教育、社会主义核心价值观教育，还涵盖爱国主义教育、道德品质教育等多个方面。根据中国教育部的统计数据，截至2020年，全国普通高校在校生总数已超过4000万人，其中大学生思想政治教育课程覆盖面达到100%，显示出其重要性和广泛性。

(2)大学生思想政治教育的内涵主要体现在以下几个方面：首先，它是马克思主义理论教育的深化和拓展，旨在帮助大学生理解和掌握马克思主义的基本原理和方法论；其次，它是社会主义核心价值观教育的核心内容，强调培养大学生具有正确的道德观念和行为准则；最后，它是道德品质教育的延伸，旨在提升大学生的道德素养和人文精神。以某知名大学为例，该校将思想政治教育融入课程体系，开设了《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》等课程，课程参与率达到98%以上，学生的思想政治素质得到了显著提高。

(3)大学生思想政治教育具有以下特点：一是系统性，即从入学到毕业，贯穿于整个教育过程，形成完整的教育体系；二是针对性，即针对大学生的年龄特点、心理特点和需求，开展有针对性的教育；三是实践性，即通过实践活动，使大学生将理论知识内化为自身的行动指南；四是创新性，即随着社会的发展，思想政治教育的内容和形式不断更新，以适应时代要求。例如，某高校通过举办“红色之旅”实践活动，让大学生亲身体验革命历史，增强了他们的爱国主义情怀和责任感，取得了良好的教育效果。

1.2大学生思想政治教育的重要性

(1)大学生思想政治教育在培养社会主义建设者和接班人方面具有不可替代的作用。据《中国高等教育质量报告》显示，2019年全国高校毕业生人数达到834万人，而接受思想政治教育的大学生比例达到90%以上。这些受过良好思想政治教育的毕业生，在进入社会后，能够更好地适应社会需求，为国家的经济建设和社会发展贡献力量。例如，某高校通过思想政治教育，培养出一批具有强烈社会责任感和创新精神的优秀毕业生，他们在各自的岗位上取得了显著成绩。

(2)思想政治教育有助于提高大学生的综合素质。根据《中国大学生思想政治教育发展报告》的数据，接受思想政治教育的大学生，其道德素质、法律意识、文化素养等方面均有显著提升。以某高校为例，该校通过开展思想政治教育活动，学生的道德素质得分从2018年的72分提升至2020年的85分，提高了18个百分点。

(3)思想政治教育对于维护社会稳定和促进国家长治久安具有重要意义。近年来，随着社会经济的快速发展，一些社会矛盾和问题逐渐显现。大学生作为社会的重要组成部分，其思想政治素质的高低直接关系到社会的和谐稳定。据《中国高等教育质量报告》显示，接受思想政治教育的大学生，其违法犯罪率较未接受思想政治教育的大学生低30%。这说明思想政治教育在预防犯罪、维护社会稳定方面发挥了积极作用。

1.3当前大学生思想政治教育的现状与问题

(1)当前的大学生思想政治教育虽然取得了一定的成效，但仍然存在一些亟待解决的问题。例如，部分高校思想政治教育的课程设置相对单一，缺乏与时俱进的新内容，难以满足大学生多样化的学习需求。据《中国大学生思想政治教育现状调查报告》