2024年重庆工商大学招聘事业单位人员笔试真题.docxVIP

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2024年重庆工商大学招聘事业单位人员

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？

A.补偿学费或代偿国家助学贷款

B.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。

C.优先选拔使用

D.优先推荐上高一层次学校

【答案】：D

2.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。

A.“有……的自由”

B.“有权”

C.“必须”

D.“可以”

【答案】：C

3.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）

A.加强基地建设和师资队伍建设

B.培训思想政治教育基本能力

C.建立健全多级培训网络

D.不断扩大培训覆盖面

【答案】：B

4.高校学生权利是一项（）。

A.道德权利

B.法律权利

C.自然权利

D.应有权利

【答案】：B

5.大学生心理健康教育的主要途径（）

A.心理普查

B.心理咨询

C.个体教育

D.开设相关课程

【答案】：D

6.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.概念

B.变式

C.教材结构

D.基本原理

【答案】：B

7.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。

A.社会服务能力

B.指导学生能力

C.科学研究能力

D.课堂教学能力

【答案】：D

8.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、

A.创造性思维

B.辩证逻辑思维

C.抽象逻辑思维

D.形式逻辑思维

【答案】：B

9.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求

A.关爱学生

B.为人师表

C.爱国守法

D.爱岗敬业

【答案】：B

10.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。

A.交往动机的迫切性

B.交往目的的单纯性

C.交往内容的多样性

D.交往心理的差异性

【答案】：B

11.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。

A.多向性

B.基础性

C.创新性

D.单向性

【答案】：D

12.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）

A.增强学生参与意识

B.引导学生研究学习

C.培养学生问题意识

D.确保学生主体地位

【答案】：D

13.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。

A.职中训练

B.团队合作

C.微格教学

D.岗前培训

【答案】：C

14.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.思考

B.学习

C.实践

D.交往

【答案】：C

15.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。

A.教育原则的影响

B.教育法规的影响

C.社会生活和群体的影响

D.教育对象的影响

【答案】：C

16.在人格动力系统中，（）是人格的原动力，是形成其他心理倾向性的基础。

A.意志

B.需要

C.人格

D.情感

【答案】：B

17.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。

A.新颖性

B.独特性

C.流畅性

D.变通性

【答案】：D

18.我国批准设置和试办的第一个专业学位是（）。

A.法律硕士

B.工程硕士

C.教育硕士

D.工商管理硕士

【答案】：D

19.高校人才培养和教学工作的主要依据是（）。

A.教学评价

B.教学大纲

C.教育治理

D.教学计划

【答案】：D

20.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。

A.教师应当以身作则

B.教育不问学生出身贵贱

C.教师应当谦虚

D.教师应当关心爱护学生

【答案】：B

21.要认识到事物的本质属性和规律性联系，并由感性认识上升到理性认识，必须通过以下哪一种思维过程？（）

A.辐合与发散

B.比较与分类

C.抽象与概括

D.分析与综合

【答案】：C

22.不属于我国北宋时期天下四大书院的教学特色的是（）

A.自由听讲

B.自由讲学

C.教师强调讲授法

D.教学与研究相结合

【答案】：C

23.一个人的对人对己、对事、对物的态度是（）。

A.在先天因素基础上形成的

B.通过学习形成的

C.与生俱来的

D.是实践锻炼