教科版小学四年级上册科学期末测试卷及答案（名校卷）.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）能反映人的呼吸能力。

A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量

2.（??）是人体能量的主要来源。

A.糖类和蛋白质?????B.脂肪和糖类?????C.糖类和维生素

3.人在运动后，呼吸会加快，心跳会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

4.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动

5.把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（??）。

A.左边运动????B.右边运动????C.后面运动

6.一份健康饮食需要具备的营养成分有（??）。

①蛋白质②脂肪③糖类④维生素

A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④

二.填空题(共6题，共22分)

1.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

2.物体在振动时也会引起它周围（???）的振动，并通过这些（???）把声音从一个地方传播到另一个地方。

3.我们的各项生命活动都与（???）有关。

4.物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动幅度越（???），声音越弱。

5.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（???）。

6.大量事实证明：声音因物体振动而（???）。振动停止，声音（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（??）

2.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。（???）

3.每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场所低声交谈的习惯。（??）

4.呼出的气体和吸入的气体没有变化。（???）

5.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（??）

6.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们怎样保护自己的听力？

2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

七.综合题(共4题，共35分)

1.实验设计：

（1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒、激光笔）照射在平面镜上，经平面镜反射后，在墙壁上出现一个小光斑。

（2）轻轻地敲击桌面，观察墙壁上小光斑的位置有什么变化？

（???）

（3）用力敲击桌面，再次观察小光斑的位置有什么变化？

（???）

（4）收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光斑（???），这说明（???）。

2.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。

3.为了做到合理营养，我国营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类，请回答下列问题：

（1）营养学家将这五类形象地设计成如图示的“（???）”，并提倡居民每天均衡地吃这五类食物。为保证身体健康，建议在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比例是（???）。

（2）正在生长发育的青少年，应多吃图中C、D类食物，原因是该类食物中含有丰富的（???）和钙质。

（3）你每天吃的主食是（???）类食物，膳食中如果不搭配该类食物会造成身体内缺乏供能物质。

（4）B类食物所含的主要营养成分是（???）和无机盐。

4.探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。

如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长度不变，用不同的力拨动，听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。

实验发现：

用力拨钢尺，钢尺振动的幅度（?????），发出的声音（?????）；轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度（?????），发出的声音（?????），说明声音的强弱与（?????）有关。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.外耳；中耳；内耳

2.物质；物质

3.食物

4.强；小

5.重力

6.产生；消失

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.一是尽量避开噪音；二是