人教版二年级下册数学精品教学课件 第5单元 混合运算 素养冲关练 混合运算及列综合算式.ppt

第5单元混合运算素养冲关练混合运算及列综合算式温馨提示：点击进入讲评123混合运算1.想想每道题先算什么，并计算。28+14÷7 31-(50-24) (70-21)÷7?=28+2 =30 =31-26=5 =49÷7=7?72-19+28 24÷3×2 (65-58)×4=53+28=81 =8×2=16 =7×4=28返回【点拨】进行混合运算时，要先弄清运算顺序，再计算。在没有括号的算式中，若只有加、减法或只有乘、除法，则按从左往右的顺序计算；若既有乘、除法，又有加、减法时，则要先算乘、除法，再算加、减法。在含有括号的算式中，要先算括号里面的，再算括号外面的。列综合算式2.先填空，再列综合算式。(1) (2)综合算式：_______________ 综合算式：_______________8648×(22-14)=647963÷(44-37)=9【点拨】两道题目都是先算减法，再算乘法或除法，所以减法要加上括号。(3)42÷7=66×4=24 (4)18+6=2424÷3=8综合算式：_______________ 综合算式：_______________返回42÷7×4=24(18+6)÷3=8【点拨】仔细观察，先找到两个算式中相同的数，圈起来，然后用第一个算式替换第二个算式中圈起来的数，注意如果替换的算式是加法或减法算式，要加上括号，最后记得检查综合算式的运算顺序是否正确。通过计算找规律3.算一算，比一比，你发现了什么？根据你的发现，补全算式：18÷2÷3=18÷()=6÷2=3=24÷8=3=9÷3=3=27÷9=3相等2×3【点拨】计算时，注意运算顺序。通过比较上、下两个算式，发现它们的计算结果相等，推出对应的算式也是相等的。按照这个规律，可知18÷2÷3=18÷(2×3)，最后可再次通过计算验证是否相等。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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