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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是(??)。
A.用火烤?????B.用手捂?????C.放在0℃以下的地方
2.往水中加入淀粉,搅拌后静置一段时间,淀粉会(??)。
A.浮在水的表面?????B.与水混为一体?????C.沉在水底
3.人们为了延长鱼的保存时间,将鱼放入大量冰块中,这么做(??)。
A.冰融化时会向周围释放热量,降低鱼的温度
B.冰融化时会向周围吸收热量,降低鱼的温度
C.没有任何科学依据
4.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时,不相同的因素是(??)。
A.水量?????B.地点?????C.蒸发时间?????D.盐
5.关于空气占据空间,下列说法错误的是(??)。
A.空气占据空间的大小是可以改变的
B.水和空气占据空间是可以相互转换的
C.用注射器按压水,水占据的空间是变化的
6.在温度为(??)摄氏度的地方,液态的水不能变成固态的水。
A.-4℃????B.0℃????C.1℃
二.填空题(共6题,共34分)
1.读出下面气温计的温度。
读作:(???)写作:(???)
读作:(???)写作:(???)
读作:(???)写作:(???)
2.你获取天气的途径有(???)、(???)、(???)、(???)。
3.物体可以分为(???)体、液体和(???)体三种类型。
4.虽然空气很轻,但是有一定的(???)。
5.空气压缩枪的制作需要(???)和(???)。
6.天平两端分别放有两个充满空气的气球,此时天平左右两端处于平衡状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向(???)端倾斜,这是因为空气(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.电热水壶中的水烧开时,上面冒出的“白雾”就是水蒸气。(??)
2.不同地区的空气冷热不同就会形成风。(??)
3.100毫升水中溶解的盐和糖同样多。(??)
4.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时,为了节省时间,可以把食盐和小苏打分成20克一份。(??)
5.地球上的水蒸发到空气中后,会形成降雨,再回到地球表面。(??)
6.水和石头有质量,空气质量很轻,可以忽略不计。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.如图,小木棒的一端挂着一个气球,另一端挂着一个笔套,这时小木棒是水平的,当气球吹大后,小木棒哪一端会翘起来?为什么?
2.你认为了解天气的变化有什么重要性?
3.列举三个生活中水蒸发的事例。
4.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?
5.请简单描述气温计的使用方法。
七.综合题(共3题,共26分)
1.制作风向标,在(??)中分别写上序号。
(??)用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼,分别插入吸管两端的缝隙,并固定。
(??)用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中,使其能自由转动。
(??)选一根硬一点的吸管(或麦秆),在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。
2.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
3.雅琪明天一大早要去秋游,晚上听到的天气预报是:明天晴到多云,最低温度18摄氏度,最高气温28摄氏度。
1.雅琪带伞吗?为什么?
2.明天最适合穿的衣服是(??)。
A.棉衣?????B.衬衫加外套?????C.衬衫
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.D
5.C
6.C
二.填空题
1.零下二摄氏度;-2℃;零(或一)摄氏度;0(或1)℃;二十四摄氏度;24℃
2.电话咨询;订阅短信;看电视;收听广播
3.固;气
4.质量
5.注射器;橙子皮
6.重物;有一定的质量
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.挂笔套的一端会翘起来,因为空气有一定的质量。
2.①可以及时预防、减少暴雨、台风、沙尘暴、冻雨等自然灾害给人们带来的生命财产损失。
②可以合理安排出门旅行、航海游玩。
③可以及时播种和收割。
3.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了,水泥路面上的水慢慢消失了,用湿布在黑板或桌面上写一个字,会发现字迹会慢慢消失等。
4.因为空气会流动,把桂花的香气传播了出去。
5.使用方法:①放在阳光照射不到且通风的地方。②悬挂在空气中;③保持干燥;④让视线和
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