北京市某中学2023-2024学年高一年级下册期中语文试卷（解析版）.pdfVIP

北京科技大学附属中学2023-2024学年第二学期高一年级

语文期中调研

2024.04

班级：姓名：

考生须知

1.本试共4页，共6道大题，18道小题。满分120分。考试时间120分钟。

2.在试和答题纸上准确填写班级名称、姓名。

3.答案一律填涂或书写在答题纸上，在试上作答无效。

4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其余题用黑色字迹签字笔作答。

一、非连文本阅读共（6小题，共16分）

阅读文段，完成下面小题。

材料一

鲁迅先生曾说：“《红楼梦》的要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏

人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物。”据此创作原则观察，红楼女子们

构成了一个各美其美的真实世界。其显著特征有三——

特征一：美，是散落的，不追求集大成。《红楼梦》女性美是不像不便地散落在多数女子特别是少女

少妇身上的。每个年轻女子都拥有某种单向优势，却没有全能冠军，是一种各美其美、美美与共的态势。

特征二：美，又是有分寸的、适度的，不追求绝伦超群。就像作者借石头之口所宣告的，他书中的女

子没有班姑蔡女之类的女性样板，而是一群“小才、微善”“或情或痴”的寻常“异样女子”，各有一份

智慧，一份善良，一份真性情，是古往今来凡身心健康之女子人人拥有的普泛的基础的美。

特征三：红楼女子的美，又是有个别性、互补性的。小才，有种种；微善，有种种；真性情，更有种

种。单以真性情而论，可谓千姿百态，呈现出中国文化人所喜爱的种种文化人格。有些女子，在不同程度

上以不同方式展示着任情之美，而另一些女子则在不同程度上以不同方式展示着中和之美。少有重合，少

有雷同。

任情美性格核心是较多地推重个性和自我。这种女子或活得洒脱如（湘云、芳官等），或心智锐敏

如（黛玉、龄官），或性格刚烈如（直面泌胃鸳鸯、尤三姐等），是古已有之“不贷”“不趋”“不

惕”人文精神自觉承传与任意流淌。

中和美性格核心是尊重自己、体恤他人，是对儒家“修己安人”“和而不流”等积极内涵认同与

实践。这种女子大都活得安详如（李纨、麝月等），待人谦和如（薛宝钗、花袭人等），且品行坚韧首（推

平儿，还有薛宝钗），是古已有之“不矜不伐”“不卑不亢”人文精神自觉承传与清醒高扬。

取（材于刘敬圻《〈红楼梦》女性观与男性观》）

1.下列对材料一中加点字词解说，不正确一项是（）

A.“不偏不倚”中“倚”，读音为yi。

B.“不谄”“不趋”“不惕”中“不谄”，读音为“xiAn”。

C.“戕害”中“戕”，最后一笔是“、”（点）。

D.“不矜不伐”中“矜”，意为“自夸”。

2.根据材料一，下列对红楼女子之美表述不符合文意一项是（）

A.各美其美B.美得适度

C.都兼具任情之美与中和之美D.体现了一些古己有之人文精神

材料二

薛宝钗是一位“冷人”。曹雪芹写宝钗冷性格，最为精彩是写她有一种莫名病症，需要服食一

种名为“冷香丸”药。

从第七回制药用药