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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下图漫画说明了(??)。
A.我们应该孝敬、理解、感恩父母
B.我们不必帮助父母
C.父母变得越来越年轻,我们变得越来越年老
2.关于班规,以下说法不正确的是(??)。
A.班规由大家表决通过
B.班规制定后不可再改动
C.好班规能促进学生进步
3.班级之间的竞争能给我们带来成长和收获,但竞争必须使用正当方式。下列行为属于不正当竞争方式的是(??)。
A.为了在合唱比赛中获得好成绩,我们班每天放学后都认真练习
B.为了取得拔河比赛的胜利,我们班的啦啦队员悄悄上前帮忙
C.为了在黑板报评选中拿到第一名,我们班选出了最强大的阵容合作完成黑板报
4.我是家庭中的一员,我年龄虽小,也能(??)。
A.在课堂上学习
B.偶尔做点家务
C.为家庭作贡献
5.班级与班级之间,应该(??)。
A.互相学习
B.针锋相对
C.互相竞争、恶意诋毁
6.下列说法中,正确的一项是(??)。
A.家庭中每个成员都很重要,小学生只有长大了才能对家庭作贡献
B.爸爸身体有病了,有妈妈照顾他,小学生可以去玩耍,不关心爸爸
C.四年级小学生应该多为父母着想,多尽自己的责任,多为家庭作贡献
D.小学生要把学习任务完成,不要为家庭出主意,作贡献
二.填空题(共6题,共22分)
1.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。
2.每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩,就是对他们的认可和(???)。
3.我们班四岁了。我班最大的优点是(???),我们班也存在不少问题,比如说(???)。
4.班微是一个班级的标志,是班集体的(?????),代表了一个班的(?????)目标。
5.作为家中的小成员,我们应当做些(???)的家务事,减轻父母的(???)。
6.父母要做那么多事,很(???),我们都爱父母,也想为他们(???)。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(???),少给父母添麻烦。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家里来客人了,父母不在家,我会主动招呼客人。(??)
2.小明认为在班级生活中对自己有约束的班规可以不遵守。(??)
3.班规既然制定了,就应该严格执行,不能随意更改。??(??)
4.楠楠生病了,爸爸帮他倒水拿药,可是楠楠的怕苦,坚决不吃。??(??)
5.学生必修遵守班规,教师可以不遵守班规。(??)
6.我们班和别的班比赛,我也为其他班喝倒彩。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
自主????文明不挑食
教室????集合快静齐
排队????卫生勤打扫
用餐????学习会合作
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共33分)
1.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密?
2.做家务有哪些小妙招?长期坚持做家务,对我们小学生有哪些好处?(每问至少写两条)
3.家是温馨港湾,家是美好乐园,为家庭幸福,我们也能做出贡献。
(理解父母)
(1)说一说父母的辛苦表现在哪?(至少说出二条)
(关爱父母)
(2)妈妈回到家,你发现妈妈脸色很难看,心情不好,你会怎么做?
(尊重父母)
(3)我们在听取父母教诲的时候,应该怎样认真聆听?
4.你觉得自己的爸爸妈妈辛苦吗?为什么?
5.说一说你对家庭的贡献有哪些呢?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共9分)
1.四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”,得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手,谈谈你的看法。
九.综合题(共2题,共17分)
1.下面制定班徽的步骤,请你排排序。
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词
④把选定的图案有机组合起来
我的排序是(??),我认为班徽是一个班级的(??),是班级体的(??),代表了一个班的(??)。
2.请你设计一个访问提纲,对父母的工作进行一次访问,通过采访体会父母的辛劳。
参
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