部编版道德与法治四年级上册期中测试卷附参考答案【夺分金卷】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷附参考答案【夺分金卷】.docx

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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下图漫画说明了(??)。

A.我们应该孝敬、理解、感恩父母

B.我们不必帮助父母

C.父母变得越来越年轻,我们变得越来越年老

2.关于班规,以下说法不正确的是(??)。

A.班规由大家表决通过

B.班规制定后不可再改动

C.好班规能促进学生进步

3.班级之间的竞争能给我们带来成长和收获,但竞争必须使用正当方式。下列行为属于不正当竞争方式的是(??)。

A.为了在合唱比赛中获得好成绩,我们班每天放学后都认真练习

B.为了取得拔河比赛的胜利,我们班的啦啦队员悄悄上前帮忙

C.为了在黑板报评选中拿到第一名,我们班选出了最强大的阵容合作完成黑板报

4.我是家庭中的一员,我年龄虽小,也能(??)。

A.在课堂上学习

B.偶尔做点家务

C.为家庭作贡献

5.班级与班级之间,应该(??)。

A.互相学习

B.针锋相对

C.互相竞争、恶意诋毁

6.下列说法中,正确的一项是(??)。

A.家庭中每个成员都很重要,小学生只有长大了才能对家庭作贡献

B.爸爸身体有病了,有妈妈照顾他,小学生可以去玩耍,不关心爸爸

C.四年级小学生应该多为父母着想,多尽自己的责任,多为家庭作贡献

D.小学生要把学习任务完成,不要为家庭出主意,作贡献

二.填空题(共6题,共22分)

1.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。

2.每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩,就是对他们的认可和(???)。

3.我们班四岁了。我班最大的优点是(???),我们班也存在不少问题,比如说(???)。

4.班微是一个班级的标志,是班集体的(?????),代表了一个班的(?????)目标。

5.作为家中的小成员,我们应当做些(???)的家务事,减轻父母的(???)。

6.父母要做那么多事,很(???),我们都爱父母,也想为他们(???)。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(???),少给父母添麻烦。

三.判断题(共6题,共12分)

1.家里来客人了,父母不在家,我会主动招呼客人。(??)

2.小明认为在班级生活中对自己有约束的班规可以不遵守。(??)

3.班规既然制定了,就应该严格执行,不能随意更改。??(??)

4.楠楠生病了,爸爸帮他倒水拿药,可是楠楠的怕苦,坚决不吃。??(??)

5.学生必修遵守班规,教师可以不遵守班规。(??)

6.我们班和别的班比赛,我也为其他班喝倒彩。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题,共9分)

1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。

我认为(???)班的特点是:(???)。

值得我们班学习的地方有:(???)。

六.简答题(共5题,共33分)

1.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密?

2.做家务有哪些小妙招?长期坚持做家务,对我们小学生有哪些好处?(每问至少写两条)

3.家是温馨港湾,家是美好乐园,为家庭幸福,我们也能做出贡献。

(理解父母)

(1)说一说父母的辛苦表现在哪?(至少说出二条)

(关爱父母)

(2)妈妈回到家,你发现妈妈脸色很难看,心情不好,你会怎么做?

(尊重父母)

(3)我们在听取父母教诲的时候,应该怎样认真聆听?

4.你觉得自己的爸爸妈妈辛苦吗?为什么?

5.说一说你对家庭的贡献有哪些呢?

七.辨析题(共1题,共8分)

1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。

(1)图中小勇的做法对吗?为什么?

(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?

八.材料题(共1题,共9分)

1.四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”,得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手,谈谈你的看法。

九.综合题(共2题,共17分)

1.下面制定班徽的步骤,请你排排序。

①选定体现主题词的象征图案和颜色

②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词

④把选定的图案有机组合起来

我的排序是(??),我认为班徽是一个班级的(??),是班级体的(??),代表了一个班的(??)。

2.请你设计一个访问提纲,对父母的工作进行一次访问,通过采访体会父母的辛劳。

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