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备战2025年中考语文真题分类汇编(全国通用)专题07综合性学习(第03期)(学生版+解析).docxVIP

备战2025年中考语文真题分类汇编(全国通用)专题07综合性学习(第03期)(学生版+解析).docx

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专题07综合性学习

(2024·山东潍坊·中考真题)今年是纪念“五四”运动105周年,学校开展“强国有我·青春有为”主题实践活动。请结合以下材料,完成后面的任务。

【材料一】

青年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。

——李大钊

【材料二】

1985年出生的郭玺是“八步沙林场”治沙造林先进群体的第三代治沙人。从2016年起,他从父辈手中接过治沙的接力棒,创新采用机械治沙、网络治沙等方式,提高了治沙效率。林场管护区林草植被覆盖率从不足3%提高到70%以上。

【材料三】

武汉大学南北极科考队的青年队员们,远离亲人,投身科考研究,身处最低零下30摄氏度、最高10级大风的极地风雪世界,团队密切合作,攻克技术难关,实现了我国极地科考史上多个“从0到1”的突破。

1.【宣青春之志】请结合“材料一”为本次活动拟写一条宣传标语。要求:内容紧扣活动主题,至少使用一种修辞手法,不超过16字。

_______________________________________________________________________

2.【扬青春之光】校报“青春·印迹”专栏,拟推介上述优秀青年事迹。请结合“材料二”“材料三”补充完成栏目导语。

青春应该留下怎样的印迹?每个人都有自己的答案。;。青春本就多姿多彩,生机无限。但从他们的青春中,总能找到最美的青春底色,汲取到奋进的力量。

3.【解青春之惑】学校公众号正进行“你想活出怎样的人生”的讨论,请结合三则材料给你的启示,发表自己的观点。

同学A:究竟要“活出怎样的人生”,我很困惑,你们是怎么思考的?

同学B;我想要平平淡淡,不“躺平”也不拼命,好好享受生活,这样的人生多惬意!

同学C,我要把精力投入到有价值的事情上,不惜一切代价追求自己“热辣滚烫”的人生,名利双收、这样才有意义!

我:____________________________________________________________

4.(2024·江苏常州·中考真题)学校组织大家到常州“三杰”纪念馆开展“承‘三杰’志·逐青春梦”系列沉浸式体验活动,你也参与其中。

【注释】“三杰”:指翟秋白、张太雷、恽代英这三位革命人物。

(1)活动前,要进行方案设计,请你再另外设计一项活动,填入表格。

活动名称

具体内容

音乐微团课

学唱瞿秋白翻译或创作的革命歌曲,畅谈启迪和感悟。

红色讲座

听常老师讲“三杰”故事,在互动中感受革命情怀。

(2)活动中,大家纷纷在馆内留言板上写下体会,请你仿照小语的话也写一句留言。

小语:先烈如明灯,引领着我们去“为大家辟一条光明的路”。

(3)活动后,小文代表学校给纪念馆常老师写了一封感谢信,但有一些错误,请你修改。

感谢信尊敬的常老师:您好!

A感谢您在闲暇之余为我校师生做“光明之路”的讲座。讲座内容丰富,声情并茂。B您的精彩讲座,让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春。再次感谢您对我们成长的关心与帮助!

①画线A句中“光明之路”标点误用,应改为:

②画线A句中“闲暇之余”用语不得体,可改为:

③画线B句有成分残缺的毛病,应改为:

④感谢信的格式不规范,你的修改建议是:

5.(2024·甘肃兰州·中考真题)阅读下面材料,完成各题。

材料一:

为了解青少年创造性想象力状况,调查人员采用问卷的方式,在小学、初中、高中三个阶段的每个年级随机抽取一个班级进行调查。问卷总分为50分,学生得分情况见下图。

材料二:

想象力通常被描述成“用心灵的眼睛在看”,比如科学家在提出新想法和发展新理论时的想象力,孩子们在角色扮演和“过家家”时的想象力。从创造性思维活动的过程来看,全部的创新思维都离不开想象。在青少年的学习过程中,想象必不可少,例如在学习数学时,要有丰富准确的空间、时间和事物数量变化关系的想象能力;学习历史时,要想象各个历史时代的政治经济状况、风土人情等。在这个学习过程中,想象创造出新的、原创的、有价值的内容。因此,_________________________。

(1)探究材料一,写出你的两点发现。

(2)根据你的上述发现,在材料二横线处补写一个句子。

6.(2024·江苏宿迁·中考真题)参加“数字赋能学习生活”读书节,请你精心准备。

【媒体资源】近年来,我国加快完善数字信息基础设施体系,统筹推进5

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