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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.星期天,你让爸爸带你去公园玩,可爸爸说昨晚值夜班,今天需要休息,这时你应该(??)。
A.让爸爸安心睡觉,养好精神
B.撒娇或恳求爸爸带自己去公园,实在不行就大吵大闹
C.大哭一场,不理爸爸了
D.让爸爸打电话给妈妈,让妈妈不管多忙都要带自己去公园
2.下面不应该是班级优点的是(?)。
A.班里建立“小岗位轮换”制度,人人都能体会不同的岗位,承担不同的责任
B.我们班设立了图书角,班里阅读的氛围特别浓厚
C.为维护班级荣誉,运动会上,我们只为本班的运动员加油
3.下面选项中,你最赞同的做法是(??)。
A.检查卫生时,我发现班级清洁区有一片纸,立马用脚给踩住,没有被扣分
B.班规由班主任制定就行了,我们只负责执行
C.每天做完作业后,我会主动照顾弟弟妹妹,减轻妈妈的负担
4.是谁违反了班规呢?(??)
A.小华往地上扔纸,他扔我也扔。
B.上课时,我们同学都认真听讲。
C.小红主动帮助有困难的同学。
5.某班的板报大标题是“1加1大于2”,这期板报最可能宣传的是(??)。
A.班级之间的竞争
B.班级之间的合作
C.班级之间的往来
6.对“班规是否能够修订改进”的讨论意见,我不赞同(??)。
A.班规既然制订了,就要严格执行,不能更改
B.班规不是十全十美的,发现班规存在问题,就要进行修改,使其不断完善
C.班规是可以更改的,但修订班规要遵循一定的程序
二.填空题(共6题,共34分)
1.每个班都有自己的(?????),那么我们班的优点有(?????)、(?????)、(?????)等。
2.每个班都有自己的(???)和(???)。
3.做家务不仅能够(???),而且还有不少收获,比如可以增进对父母的理解,可以(??????)等。
4.(?????)是国家的标志,(?????)是学校的标志,(?????)是班级的标志。
5.我们应该学会(???)他人在竞争过程中的(???)和(???)的精神,而不会在意(???)的结果。
6.家务活有许多,我平时都做过(???)、(???)等家务活。
三.判断题(共6题,共12分)
1.明明叫爸爸快点把桌子擦擦,他要开始写作业了。??(??)
2.明明说:天天都要做家务,累死了!(??)
3.班规制定了就要严格执行,不能改动。(??)
4.父母在家里的辛劳,我们可以视而不见。(??)
5.作为孩子,我们对家庭也要有自己的贡献。??(??)
6.少先队歌不好听,我不喜欢听。?(?)
四.连线题(共1题,共10分)
1.我明白其中的道理!
一屋不扫????????????孩子
坚持做家务的名言????????家
学做家务的方法?????????动嘴问,动手做
维系家庭关系的纽带???????何以扫天下
一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共33分)
1.为什么不同班级的班规内容各不相同呢?
2.写出4点做家务的好处。
3.在学校里,应该如何正确理解班级之间的关系?
4.在家里,你是个懂事的孩子吗?你坚持做了哪些力所能及的事?
5.写出至少三点你为本班设计的班规。
七.辨析题(共1题,共5分)
1.有人说,班级之间只能有合作,不能有竞争。你认为这种说法正确吗?说说你的看法吧!
八.材料题(共1题,共8分)
1.想一想:
??为了更好地执行班规,四(2)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。
??一天,李兵在教室里乱跑,撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查,并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长,你会怎样执行这条班规?理由是什么?
九.综合题(共2题,共14分)
1.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。(至少写出三点倡议)
2.请你设计一个访问提纲,对父母的工作进行一次访问,通过采访体会父母的辛劳。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.优点;学习认真;运动好;乐于助人
2.优点;不足
3.减轻大人负担;形成良好的生活习惯或形成良好的劳动态度或提高生活技能,让人自信。
4.国徽;校徽;班徽
5.欣
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