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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是(??)。
A.佝偻病
B.水俣病
C.艾滋病
D.侏儒症
2.世界环境日是每年的(??)。
A.4月22日
B.2月2日
C.6月5日
3.当地震发生时,下列自救方式错误的是(??)。
A.在楼上,尽快使用电梯离开大楼
B.在野外,远离斜坡,躲避到空旷地方
C.在教室,不急于跑下楼梯,以免互相挤踏
D.在家里,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
4.家人之间(??)是正常的,我们要理性面对。
A.产生小矛盾
B.经常打架
C.肆意辱骂
5.人类居住的地球,约有多少面积被海洋覆盖?(??)
A.29%
B.56%
C.71%
6.(???)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
7.我国造成损失比较大的自然灾害是(??)。
A.干旱
B.洪涝和地质灾害
C.台风
8.美国曾于(???)建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。
A.20世纪80年代
B.19世纪80年代
C.20世纪70年代
D.19世纪70年代
9.下列属于环境污染的是(??)。
A.海洋上大面积的石油泄漏
B.“5.12”汶川地震
C.山体滑坡
10.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。
A.中华人民共和国环境保护法
B.中华人民共和国宪法
C.中华人民共和国劳动法
二.填空题(共10题,共38分)
1.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(???)。地球为人类生活提供了所需要的(???)、环境和(???)等。
2.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界(???)”。
3.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的惩罚。
4.人们对世界的认识是一个(?????)的过程。人类在认识自然界的同时,也在不断深化对(?????)的认识。
5.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。
6.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
7.2月2日是(???);4月22日是(???);6月5日是(???)。
8.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库(???)、(???)、(???)、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、(???)设施以及防汛备用的器材、物料等。
9.一个个抢险救灾的故事,让我们深深感受到中华民族一方有难、(???)的传统。
10.(???)体现了对劳动和劳动成果的尊重,也是珍惜资源和爱护环境的表现。
三.判断题(共10题,共20分)
1.陆地仅占地球表面积的40%,但却是人类生息繁衍的地方。(??)
2.当前全球的环境状况都比较良好。(??)
3.月球上没有生物生存是因为月球上没有水,也没有空气。(??)
4.我国发生的自然灾害种类多,但分布不广泛。(??)
5.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。(??)
6.蛇咬人,应该灭绝。(??)
7.自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,不会带来各种间接损失。(??)
8.平时,我们提倡使用一次性筷子。(??)
9.保护地球是成年人的义务,小学生则不需要保护环境。(??)
10.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题(共5题,共33分)
1.自然灾害会造成哪些危害?
2.破坏森林可能会引发哪些自然灾害?为什么?
3.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?
4.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?
5.循环经济包括哪些方面?
六.材料题(共1题,共2分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
大家阅读以上材料,并思考:
(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?
(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?
七.综合题(共1题,共10分)
1.2020年6月22日,我们綦江遭遇了特大洪灾,给綦江人民带来了巨大的损失。
洪水来临时
洪水退却后
(1)根据你的经历和了解,说一说此次洪灾给我们生活带来了哪些影响?(至少两条)
(2)小小记者在行动:
结
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