部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案（培优a卷）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

2.以下属于保护地球的协定或者法律的是（??）。

A.《劳动法》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

D.《刑法》

3.出行尽量选择步行、骑车或者公交，将会有效地减少（??）污染。

A.空气

B.土壤

C.水

4.我国自然灾害的主要特点不包括（??）。

A.频率高

B.对生活影响不大

C.种类多

D.分布广

5.气象灾害预警信号最高级别的颜色为（??）。

A.红色

B.橙色

C.黄色

D.蓝色

6.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

7.下列不属于新能源的是（??）。

A.天然气、石油

B.太阳能、风能发电

C.地热、可燃冰、海浪发电

8.下列属于亚洲地形的是（???）。

A.安第斯山脉、亚马孙平原

B.喜马拉雅山脉、青藏高原

C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原

9.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

10.目前，世界上的国家和地区分布在（??）。

A.五个大洲

B.六个大洲

C.七个大洲

D.八个大洲

二.填空题(共10题，共50分)

1.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.我国把（???）列为基本国策。

3.随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了很多环境问题。请列举三个，如全球气候变暖（???）、（???）、（???）。

4.为了保护地球家园，人类不断（???），运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与（???）相结合，大力发展（???），实现可持续发展。

5.我国主要的自然灾害有旱灾、（???）、洪涝、（???）、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有（???）、（???）的特点。

6.如果人类不能尊重自然，随意（???）默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。

7.（???）的意识、（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

8.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

9.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和（???）。

10.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的（???），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。

三.判断题(共10题，共20分)

1.月球和火星不适合人类生存。（??）

2.我国发生的自然灾害种类多，分布广。（??）

3.水不能循环利用。（??）

4.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（??）

5.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（?）

6.气象灾害预警信号分为三级：一般、较重、严重，依次用蓝色、黄色、橙色表示。（??）

7.反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（??）

8.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（?）

9.太阳能发电属于不可再生能源。（??）

10.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共38分)

1.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

2.地球为我们提供了哪些生存条件和资源？

3.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

4.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？

5.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持