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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下哪位古人是宽容的典范?(?)
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
2.下列有关反思说法不正确的一项是(??)。
A.反思是一种内心活动,是自我完善的一种方式,善于主动反思则能更好地把握现在和未来?
B.反思改变不了事实还浪费时间,因此反思是多余的?
C.反正可以找出自己的不足,提升自己,不断完善自己,有助于理想目标的实现
3.以下哪个典故中的名人不善于反思自己?(??)
A.纸上谈兵的赵括
B.负荆请罪的廉颇
C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
4.同学之间朝夕相处,难免会发生一些不愉快的摩擦,甚至争执。对此我们应该(??)。
A.学会理解和宽容,没有必要讲原则
B.学会掩饰自己的想法,虚情假意
C.学会理解和宽容,不要斤斤计较
5.下列关于宽容的说法错误的是(???)。
A.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福、愉快
B.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就
C.宽容是人体健康的“维生素”
6.关于反思的积极意义下列说法正确的是(??)。
①反思可以让我学习别人的优点
②反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去
③通过反思,更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好
④反思会带来情绪波动,产生自卑心理,反思太痛苦了
A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①②③④
7.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上,我应该(??)。
A.以牙还牙,把张楠也踢到倒
B.与张楠吵一架
C.只是个意外,原谅他
8.能进行反思的时间应该是(??)。
A.早上
B.中午
C.晚上
D.时时刻刻
9.陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。这是(??)的行为表现。
A.尊重自己
B.过度维护自己
C.骄傲自满
10.尊重自己包括(??)。
①自尊?②自重?③自负④自爱⑤自我接纳
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②④⑤
二.填空题(共10题,共42分)
1.气节是以(???)为基础的,没有(???),就不能坚持道德原则。
2.啄木鸟医生帮助大家找到了不宽容他人而隐藏在心中的三条“虫子”。这三条“虫子”是:心中有怒气、(???)、(???)。
3.在我们取得成功以后反思(???),可以让我们(???)。
4.孔子说:“己所不欲,(???)。”
5.(???)让我们感到愉快,满足,充满价值感。(???),别人也希望我们能给他们带来同样的体验。
6.每个人都有自己的(???)和(???),只有(???)自己,才会获得别人的(???)。
7.上美术课时,我发现自己忘带美术工具了,这已经是第三次了,我应该(???)。
8.每个人都有自己的尊严和价值,只有(???),才会获得别人的尊重。
9.反思作为(???)活动,是(???)的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和(???)过去。
10.拥有一颗宽容的心,学会(???)他人。
三.判断题(共10题,共20分)
1.宽容就是事事要想着他人,屈从于他人。(??)
2.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样,做事更容易失败。(??)
3.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。(??)
4.要求人人与自己相同。(??)
5.尊重他人主要表现在话语上,和实际行动无关。(??)
6.尊重他人仅仅表现在语言上。(??)
7.张亮不小心把水洒在了我的衣服上,我原谅了他。(??)
8.对上一次的考试进行反思,下一次考试就一定能考得更好。(??)
9.当今社会,人们越来越不尊重他人了。(??)
10.在与人交往的过程中,我们应该学会宽以待人。(?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护?????①尊重自己
B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己
五.简答题(共5题,共34分)
1.只有尊重自己,才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现?
2.面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?
3.反思对我们有什么意义?(2个即可)
4.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
5.在校园里和老师、同学相处,要注意哪些尊重的礼节?
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