新教科版三年级上册科学《期末测试卷》（典型题）word版.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气,气球里空气的变化情况是（??）。

A.质量不变,体积增加?????B.质量和体积都增加?????C.质量增加,体积不变

2.夏天的室内，空调周围的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气的不断相对流动就使整个屋子凉爽起来了。根据这种原理我们在安装空调时，要安装在房间的（??）。

A.上部?????B.下部?????C.中部

3.哪个温度计显示的是水正在结冰时的温度？（??）

A.????B.????C.????D.

4.可以把沙子和食盐分离的方法是（??）。

A.用筛子筛????B.用磁铁吸????C.放入水中过滤后蒸发

5.下列属于大雨前生物异常现象的是（??）。

A.树梢低头?????B.小鸟鸣叫?????C.蚂蚁爬树?????D.鸡飞狗跳

6.如果空气是由很多小微粒组成的话，当空气受到压力时，这些小微粒之间的距离会（??）。

A.变小??????B.不变??????C.变大

7.被称为寒暑表的是（??）。

A.水温计????B.体温计????C.气温计

8.关于天气预报的说法，正确的是（??）。

A.天气预报一定是准的

B.因为天气的变化是十分复杂的，需要考虑很多因素，所以天气预报仅供参考

C.天气预报制作起来很简单，只需要人去看看就好

9.（??）是测量降水量多少的装置。

A.雨量器?????B.风向标?????C.温度计

10.“每年的7月下旬和8月上旬是北京的雨季。”这句话描述的是（??）。

A.气象?????B.天气?????C.气候

二.填空题(共10题，共28分)

1.用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的（???）现象。

2.大自然的风是由于两地的（???）不同，导致（???）流动，形成了风。

3.天气预报的制作过程大致分为五个步骤：（???），数值天气预报，气象员做出预报，（???），发布天气预报。

4.（???）是风吹来的方向。

5.空气是一种（???），地球生命离不开它。它（???）可感知，没有形状，能（???）。

6.（???）是观察和记录天气的重要内容。

7.未来的天气状况是能够（???）的。

8.气象工作者将气温计放在（???）内测量气温。

9.物质溶解静止后不会出现（???）现象。

10.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水和水蒸气没有任何区别。（??）

2.在热水中把扁的乒乓球放进去，泡一泡会重新鼓起来。（??）

3.气温是指物体的冷热程度。（??）

4.气温计是玻璃做的，打湿了也不影响测量气温。（??）

5.烧水时冒出大量“白汽”，说明水蒸气是可以看见的。（??）

6.做风的模拟实验时，我们需要一个封闭的箱子。（??）

7.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

8.做溶解实验时，应该在每个杯子里放1毫升的清水。（??）

9.冰和雪都是固态的水。（??）

10.水在沸腾过程中，我们看到水面上产生许多白汽，这就是水蒸气。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

2.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

4.水在加热过程中发生了哪些变化?

5.请说一说你了解的降水的形式。

七.综合题(共3题，共31分)

1.

读图题。

下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

想一想各实验仪器的名称加什么，填写在括号中。

1.A装置的分离方法是（?????）；B装置的分离方法是（?????）。

2.某物质呈颗粒状，将少量的该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择装置（??）（填“A”或“B”）。

3.某同学用装置A进行实验时，下列操作正确的是（??）。

A.可以随时熄灭酒精灯

B.水全部不见后可以熄灭酒精灯

C.还剩一点点水可以熄灭酒精灯

2.关于空气。

小明用手堵住注射器管口，慢慢用力向下压注射器活塞（图①）。他用○表示空气微粒，画出了开始时空气的状态（图②）。

1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。（用○表示空气微