2025-2025学年四川省巴中市平昌县统编版五年级上册期末考试语文试卷.docx

2025-2025学年四川省巴中市平昌县统编版五年级上册期末考试语文试卷

考试时间：120分钟?总分：120分?年级/班级：五年级上册

一、根底知识

要求：正确书写汉字，正确拼读拼音，正确书写词语，正确使用标点符号。

1.请用正楷书写以下汉字：绿、翠、蜻、蜓、荷、露。

2.请拼读以下拼音，并写出相应的汉字：niánliǎngliúliǎng，hèhuāyīngyīng。

3.请根据拼音写出以下词语：wénxíng，shānshuǐ，wénshū，míngxiǎng。

4.请在以下句子中选择正确的标点符号：他喜爱读书、唱歌、画画。

二、词语运用

要求：正确理解词语的含义，正确运用词语。

1.解释以下词语的含义：翠绿、蜻蜓、荷花、露水。

2.根据句子意思，选择适宜的词语填空：

??a.河边的〔〕上，飞舞着许多〔〕。

??b.雨后的〔〕上，留下了美丽的〔〕。

??c.夏天的〔〕里，有许多美丽的〔〕。

三、句子仿写

要求：根据例句，仿写句子。

1.例句：太阳像一个大火球，照亮了大地。

??仿写：月亮像一个银盘，挂在天空中。

2.例句：小河像一条银带，蜿蜒流淌。

??仿写：山峦像一条巨龙，蜿蜒起伏。

四、阅读理解

要求：理解文章内容，概括文章大意。

1.阅读以下短文，答复以下问题：

??短文：?小河的夏天?

??夏天到了，小河里的水变得清澈见底。河边的树木郁郁葱葱，河里的鱼儿在欢快地游来游去。小河成了孩子们玩耍的好地方。

??〔1〕小河的夏天有什么特点？

??〔2〕孩子们在小河里做了些什么？

2.阅读以下诗歌，答复以下问题：

??诗歌：?池上?

??小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

??〔1〕这首诗描绘了什么景象？

??〔2〕诗人通过描写小荷和蜻蜓，表达了怎样的情感？

五、作文

要求：根据题目，写一篇通顺、连贯的作文。

题目：我的暑假生活

六、综合性学习

要求：结合所学知识，完成以下任务。

1.请列举出我国四大创造：造纸术、火药、印刷术、指南针。

2.请简要介绍以下历史人物：孔子、秦始皇、李白、杜甫。

本次试卷答案如下：

一、根底知识

1.绿、翠、蜻、蜓、荷、露。

2.年亮、留亮，荷花、莺莺。

3.文形，山水，文书，梦想。

4.他喜爱读书、唱歌、画画。〔答案：顿号〕

二、词语运用

1.翠绿：鲜明而略带光泽的绿色。蜻蜓：一种昆虫，身体细长，翅膀透明，常在水边或空中飞舞。荷花：多年生草本植物，叶子大，花朵美丽。露水：夜间露水凝结在地面或植物上的水珠。

2.a.河边的荷叶上，飞舞着许多蜻蜓。

??b.雨后的荷塘里，留下了美丽的露水。

??c.夏天的荷塘里，有许多美丽的荷花。

三、句子仿写

1.月亮像一个银盘，挂在天空中。〔解析：此题考查学生根据例句仿写句子，要求学生注意句子的结构、修辞手法和意思的连贯性。〕

2.山峦像一条巨龙，蜿蜒起伏。〔解析：此题考查学生根据例句仿写句子，要求学生注意句子的结构、修辞手法和意思的连贯性。〕

四、阅读理解

1.〔1〕小河的夏天有什么特点？

??答案：小河的夏天特点是水清澈见底、树木郁郁葱葱、鱼儿在欢快地游来游去、成了孩子们玩耍的好地方。〔解析：此题考查学生对文章内容的理解和概括，要求学生从文中找出关键信息，进行归纳总结。〕

??〔2〕孩子们在小河里做了些什么？

??答案：孩子们在小河里玩耍、游泳、嬉戏。〔解析：此题考查学生对文章内容的理解和概括，要求学生从文中找出关键信息，进行归纳总结。〕

2.〔1〕这首诗描绘了什么景象？

??答案：这首诗描绘了小荷初露尖尖角时，蜻蜓早已立在荷叶上的景象。〔解析：此题考查学生对诗歌内容的理解和概括，要求学生从诗句中找出描绘的景象。〕

??〔2〕诗人通过描写小荷和蜻蜓，表达了怎样的情感？

??答案：诗人通过描写小荷和蜻蜓，表达了对夏日美景的喜爱和赞美之情。〔解析：此题考查学生对诗歌情感的理解，要求学生从诗句中找出诗人的情感表达。〕

五、作文

〔答案略〕

六、综合性学习

1.请列举出我国四大创造：造纸术、火药、印刷术、指南针。〔解析：此题考查学生对我国历史知识的掌握，要求学生能准确列举出四大创造。〕

2.请简要介绍以下历史人物：孔子、秦始皇、李白、杜甫。〔解析：此题考查学生对历史人物的了解，要求学生能简要介绍其生平事迹和奉献。〕