教科版小学四年级上册科学期末测试卷含答案【新】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.大米中含有丰富的（??），花生中含有丰富的（??）。

A.蛋白质??糖?????B.糖?脂肪?????C.脂肪?糖?????D.无机盐脂肪

2.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句诗形容声音（??）。

A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高

3.小车的设计中能增大摩擦力的有（??）。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

4.下列关于声音强弱的说法，正确的是（??）。

A.声音没有强弱之分?????B.声音的强弱无法控制?????C.声音的强弱与物体的振动幅度有关

5.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

6.小车的拉力越大，小车运动的越（??）。

A.快??????B.慢

二.填空题(共6题，共42分)

1.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（???）的，通常是（???）＞（???）＞（???）。

2.鼓声是由（???）振动产生的；刮风声是由（???）振动产生的；人的讲话声是由（???）振动产生的。

3.尺子伸出桌面（???），发出的声音高；尺子伸出桌面（???），发出的声音低。

4.食物中的营养通常分为（???）、（???）、（???）、维生素、（???）和（???）。

5.声音的高低可以用（???）来描述。

6.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.声音离鼓膜越远，鼓膜振动幅度越小。（??）

2.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量，因此所有的物体都具有能量。（??）

3.声音传播的方向是向四面八方的。（??）

4.水里发出的声音我们是不可能听到的。（?）

5.用不同的力拨动同一条橡皮筋时，声音的强弱是一样的。（??）

6.重力的方向总是竖直向下的。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共18分)

1.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

2.人体有哪些呼吸器官？

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

七.综合题(共4题，共28分)

1.填写表格并回答问题。

分析以上表格的数据你得出什么结论（???）。

2.探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。

如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长度不变，用不同的力拨动，听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。

实验发现：

用力拨钢尺，钢尺振动的幅度（?????），发出的声音（?????）；轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度（?????），发出的声音（?????），说明声音的强弱与（?????）有关。

3.看下面这幅图，丙在写字，甲和乙都能听到丙写字的声音。

甲和乙，（?）听到的声音会更响。

A.甲?????B.乙????C.无法比较

甲听到的声音是通过（?）传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过（?）传播到她耳朵的。

A.桌面????B.空气????C.笔

4.按要求回答问题。

（1）如图，闹钟在玻璃罩内发出声音，如果不断抽出玻璃罩内的空气直至抽完，闹钟的声音会（???）直至听不到。由此我们知道，声音的传播与（???）有关。

（2）根据上面的实验，我们可以解释：宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是因为（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.固体；液体；气体；真空；不同；固体；液体；气体

2.鼓皮；空气；声带

3.短；长

4.蛋白质；脂肪；糖；无机盐；水

5.音高

6.气体、液体、固体；介质

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.牙齿负责切碎（咀嚼）食物；舌头负责传送、搅拌食物；唾液负责初步消化食物。

2.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

3.经常参加体育锻炼

七.综合题

1.