部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附解析答案.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.班级之间举行科技比赛，下列做法中不可取的是（??）。

A.和同伴一起讨论创意作品

B.抄袭其他班的作品

C.自己独立完成作品

2.某班的板报大标题是“1加1大于2”，这期板报最可能宣传的是（??）。

A.班级之间的竞争

B.班级之间的合作

C.班级之间的往来

3.我想买只小猫饲养，妈妈不同意，我要怎样做才能让妈妈同意呢？（??）

A.撒泼打滚，直到妈妈同意为止

B.查阅饲养小猫的资料，表明能养好小猫的决心

C.和妈妈讲条件，我考试成绩好就买

4.没有（??），不成方圆。

A.手段

B.纪律

C.规矩

D.哲理

5.小明针对自己班级的特色说出了以下几点，其中不是优点的是（??）。

A.在我们班，人人都有自己的岗位

B.班里建立了“班干部轮流”制，让每位同学都有机会体验

C.同学们参加集体活动的积极性不高

6.下面哪些行为是不对的？（??）

A.回家写完作业就做家务

B.嫌药苦，生病了也不吃药

C.帮生病的妈妈做饭

D.自己不会择菜就跟爷爷学

二.填空题(共6题，共28分)

1.家务活有许多，我平时都做过（???）、（???）等家务活。

2.我们每个人都不想给父母（???），只是有时候不能从父母的角度（???），无意中给他们增添了（???）。

3.真正懂得为他人喝彩的人，不会在意（?????）的结果。

4.做家务好处多，所以小学生应该（?????）承担家务劳动。

5.做家务的好处很多，有助于形成良好的（???）和劳动态度，请写出4个你常做的家务活：（???）、（???）、（???）、（???）。

6.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用（???）的方式获胜,那是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.只有父母生病时才需要我们的关心、照顾。（??）

2.班规应该由班主任制定。（??）

3.我们要学会体会父母的辛苦。??（??）

4.班规制定了就要严格执行，不能改动。（??）

5.父母那么忙，但很多事情我们都帮不上忙，因此我们不用做家务。（??）

6.在家庭生活中大人要尽责，我们年龄小，可以不尽到自己的责任。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共30分)

1.让我们开动脑筋，给家里出些“好点子”吧！

2.没有规矩，不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?

3.假如家务活没人做，家里会变成什么样子呢？家庭生活又会变成什么样呢?

4.怎么做到不给父母添麻烦？（列举3条）

5.爸爸工作时的辛苦体现在哪里呢？请你从工作时间，上班路程，工作内容等方面说一说。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。

观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。

你的看法是什么？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共19分)

1.同学们，我们是家庭的小成员，从小就要树立正确的家庭责任意识，可是要有责任感不是说说就可以的，而是要付出实际行动，遇到下列情景你会怎么做呢？

（1）外公外婆不和我们住在一起，如何关心他们呢？

（2）表妹到我家来做客，妈妈要加班，我该怎么照顾表妹呢？

（3）父母因为家务事生气了，如何让父母和好呢？

2.说一说：在我们五（1）班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.买菜做饭；擦桌洗碗?

2.添麻烦；想问题；麻烦

3.胜败

4.主动

5.生活习惯；买菜；擦桌；洗碗；拖地

6.不正当；不光彩

三.判断题

1.×

2.×

3.