部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷及完整答案【夺冠】.docxVIP

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  • 2025-04-22 发布于河南
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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷及完整答案【夺冠】.docx

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。这句话告诫我们(?)。

A.不能当面指出别人的错误

B.要学会爱上别人

C.一个尊重别人的人才能赢得他人的尊重

2.只有把握反思的(??),才能达到事半功倍的效果。

A.方法

B.技巧

C.时机

3.以下哪位同学是在反思(??)。

A.冬冬上学迟到了,他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的

B.小强考差了,他想:我都会做,只是马虎,没什么

C.小兰今天和妈妈吵架了,他很后悔,觉得不应该态度那么不好

4.进行反思的时间是在(??)。

A.自己失败以后

B.自己失去机会以后

C.看到他人成功以后

D.时时刻刻

5.当我们对同一件事,都持有自己的观点和看法时,我们应该(??)。

A.综合大家的意见,使观点更全面

B.统一成某个人的观点

C.坚持自己的观点,贬损别人的观点

D.忽视自己的观点

6.以下哪位同学不是在反思?(??)

A.张强今天迟到了,他反思了一下,认识是妈妈没有按时叫他起床导致的

B.赵丽这次考试没有拿到满分,她心想,这些我都会做的,只是粗心而已,这没什么

C.慕羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好

7.如果老师误解了自己,应该(??)。

A.在别人前面说老师的不对

B.宽容的认为老师也不是完人,也会有出错的时候

C.不顾一切与老师辩解

D.记恨这位老师,以后不再认真学习这门学科

8.中学生刘刚是班中的“双差生”,他对自己越来越没有信心。有一次,在课堂上,老师看他对某一问题肯动脑筋,就点名让他发表了自己独到的见解,他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后,老师有意让他多发言,在老师和同学的鼓励下,他改变了学习态度,学习一天比一天进步、认真,学习成绩也不断提高,对刘刚的变化理解不正确的是(??)。

A.自尊使人不断进取

B.自尊使人自强不息

C.自尊使人品德高尚

D.自尊不能容忍别人超过自己

9.李强和同学发生了冲突,作为好朋友的你应该(??)。

A.帮助李强去辩解

B.劝李强不要冲动

C.置之不理

10.宽容可以使我们(??)。

A.对他人经常不满

B.“以眼还眼,以牙还牙”

C.更为客观、大度地面对问题

二.填空题(共10题,共36分)

1.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,(???)”。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的伤害。

2.反思作为内心活动,是自我(???)的一种方式,能(???)我们回顾、分析和总结过去。如果(???)反思,则能更好地(???)现在和未来。

3.国家尊重和保障(???)。

4.我国宪法规定:国家(???)和保障人权;中华人民共和国公民的(???)不受侵犯。

5.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。与人交往时,(???)、(???)等都是尊重他人的体现。

6.掌握反思的(???),能达到事半功倍的效果。

7.君子(?????)而不同。

8.掌握反思的时机,能达到(???)的效果。

9.掌握反思的(???),能达到(???)的效果。

10.尊重自己,并不意味着(???)。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。

三.判断题(共10题,共20分)

1.宽容会引起病症。(??)

2.反思这件事挺严肃的,小学生做不了。(?)

3.别人先尊重我,我才去尊重别人。(??)

4.宽容意味着事事都要做出忍让。(??)

5.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。(??)

6.反思就是只对错误的言行进行思考,那些正确的就不用再考虑了。(??)

7.每个人都有自己的价值。(??)

8.每天坚持写日记是一种反思的手段。(??)

9.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。(??)

10.每个人都是独一无二的个体,都应当得到尊重。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题,共28分)

1.反思,可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。请说出反思的方法。

2.写一句有关宽容的名言。

3.我们看一看,“宽容”这两个字,到底有什么奥妙呢?“宽容”都

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